在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学实录｜教案在线预览

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语文《在小学毕业典礼上的讲话》教学设计备课人:侯华丽课型:新授共 1 课时教学目标初步学写演讲稿。感受老师对学生的爱,同学之间的关爱,培养学生团结同学、热爱老师的思想感情。有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。教材分析重点指导学生学写演讲稿。难点指导学生学写演讲稿。教具多媒体课件教学过程 ? 教学环

资料类型：教学教案文档

所属课文：在小学毕业典礼上的讲话

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-08 10:57:00

来源学校

学校：胡吉尔台乌兰布鲁克小学

在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学实录

未知

2018-06-08 10:57:00

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关键词：在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学实录

正文

语文《在小学毕业典礼上的讲话》

教学设计

备课人:侯华丽

课型:新授

共 1 课时

教学目标

初步学写演讲稿。感受老师对学生的爱,同学之间的关爱,培养学生团结同学、热爱老师的思想感情。有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。

教材分析重点指导学生学写演讲稿。

难点指导学生学写演讲稿。教具

多媒体课件教学过程 ? 教学环节设计意图

一、导入。就要告别母校了,你们想对母校说写什么呢?让我们一起来读读《在小学毕业典礼上的讲话>,看看作者是通过什么来表现思想感情的。

二、分析课文,体会情感。

三、 1、指导学生朗读课文,看看文章写了几件事。

(1)范读课文。提示学生在听的过程中要注意老师朗读的节奏、停顿、重音。

(2)学生练习朗读课文。

(3)学生集体朗读。

(4)明确文章写了几件事。文章回忆了六年小学生活中难忘的三件

事——上小学的六一、五年级年级时的绘画会和为班级争光。有感情地朗读课文,领会作者的思想感情。

四、分析演讲稿的特点。从本文看,演讲稿有什么特点?学生讨论之后,明确:

(1)语言通俗,感情真挚。

(2)格式规范,条理清晰。演讲稿的结构通常包括开头、正文、结尾三部分。开头,也叫开场白,要有亲和力,要能紧紧抓住听众的注意力,为整场的演讲成功打下基础,正文是演讲的主题部分,要有征服力,要有重点,有层次,便于听众理解,结尾要有号召力,起到深化主题的作用。

四、指导写作。

1、如果请你写一篇在毕业典礼会上的演讲稿,你准备从哪些方面入手?小组交流之后,全班交流。

2、当堂习作。

五、总结、布置作业。

教师小结。

布置作业:完成作文,并准备在班会和团队活动课上演讲。教学对象已是六年级的学生,教师不必范读。

板书设计 :在小学毕业典礼上的讲话演讲稿开头征文结尾教学反思: 本课时在目标定位及教学过程环节的设计和教学方法的选择上,均符合新课改要求,较好的完成了教学任务。

关于本教案的常见问题

Q：在小学毕业典礼上的讲话第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在小学毕业典礼上的讲话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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