问题解决名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

六年级数学试卷评讲教案邓娟试卷分析小学六年级有将近半个月总复习,经常在对整理复习的一些知识后对孩子进行阶段性的检测,这种检测不但关系到孩子的知识掌握情况,更关系到教师对现阶段的教育教学情况的掌握。教师可以通过这样的检测来总结和反思现阶段的教学,也是从一次次的试卷评析中来不断调整和修正自己的教学方法、

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-04-27 08:42:00

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学校：宣汉县东乡镇西北中心校

问题解决名师教学设计1

未知

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关键词：问题解决名师教学设计1

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六年级数学试卷评讲教案

邓娟

试卷分析

小学六年级有将近半个月总复习,经常在对整理复习的一些知识后对孩子进行阶段性的检测,这种检测不但关系到孩子的知识掌握情况,更关系到教师对现阶段的教育教学情况的掌握。教师可以通过这样的检测来总结和反思现阶段的教学,也是从一次次的试卷评析中来不断调整和修正自己的教学方法、教学模式、教学方向,目的就是更有利于孩子的学习能力的培养及知识的吸收。可以看出,有效评析试卷对于教师的教育教学的确很重要,采用何种思路来有效评析试卷,让学生在评讲中对知识有个再认识、再提升,对综合能力有再巩固、再升华,这是我一直以来在思考的问题,用何种模式来有效地“评”和“析”一张试卷,如何有效地利用考试卷在课堂中对学生作具体形象的评析。具体做法如下;

一评讲目标

1通过表扬激发学习数学的兴趣。

2了解学生中存在的问题,提高解决问题和分析问题的能力。

3设计同类练习题,开拓学生的思维,巩固知识点。

二评讲难点

1让学生进一步提高解题能力。

2提高数学综合素质。

3提高解决问题和分析问题的能力。

三教学过程

分析考试情况1该班共29人,平均57分,优生4人。

2表扬优秀学生和进步大的学生。

典型题目讲解,

附课件

关于本教案的常见问题

Q：问题解决名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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