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课题 11.2 反比例函数的图像与性质(1)主备人学习目标1.能简单分析反比例函数的特征;2.用描点的方法画出反比例函数的图像;秦倩学科数学年级八年级重点画反比例函数的图像.难点1.理解用光滑的曲线顺次连接各点;2.根据图像分析函数具有的一些特征,感受数形结合的思想方法.教学过程教学环节导入新课教

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11.2 反比例函数的图象与性质优质课教案内容

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正文

课题 11.2 反比例函数的图像与性质(1)

主备人

学习

目标

1.能简单分析反比例函数的特征;

2.用描点的方法画出反比例函数的图像;

秦倩

学科

数学

年级

八年级

重点

画反比例函数的图像.

难点

1.理解用光滑的曲线顺次连接各点;

2.根据图像分析函数具有的一些特征,感受数形结合的思想方法.

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

动态修改部分

思考、探究:

我们已经知道一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图像是一条直线.让我们一起研究反比例函数y=(k、b为常数,k≠0)的图像是怎样的图形.

问题1:已知反比例函数y=kx6,请你描述一下这个函数x图像具有哪些特征?

思考下列问题:

(1)x、y所取值的符号有什么关系?这个函数的图像会在哪几个象限?

(2)x、y的值可以为0吗?这个函数的图像与x轴、y轴有交点吗?

(3)当x>0时,随着x的增大,y怎样变化?

当x<0时,随着x的增大,y怎样变化?

这个函数的图像与x轴、y轴的位置关系有什么特征?

讲授新课

实践探索一:

画反比例函数y=6的图像.

x

1.列表,恰当的选取几个自变量x的值,并计算相应的y的值.

x

…

-6 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4

6y=

…

x2.在平面直角坐标系中描出相应的点.

3.用平滑的曲线分别顺次连接第一和第三象限内的点,

得到的两个分支合在一起就是反比例函数的图像.

4.根据所画的图像在解决问题1中的问题。

实践探索二:

说一说反比例函数y=-的图像具有哪些特征,并请在刚才坐标系中画它的图像.

达标检测

6x

21、反比例函数y的图像大致是 x

(

)

A

B

C

D 2、反比例函数y1的图像是

,该函x数图像在第

象限。

3、反比例函数y值为

A

6

12k的图像经过点(2,3),则k的x(

)

B

-6

C

77

D

224、在同一直角坐标系下,直线yx1与双曲线y的交点的个数为

(

)

A

0个

B

1个

2个

D

不能确定

课堂小结

1xC

1、通过本节课的学习你有什么收获和大家分享一下?

2、如何解分式方程?

板书设计

教学反思

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