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Unit 8 Our Clothes Topic 2 We can design our own uniforms. Section CⅠ. Teaching aims 1.Knowledge aims：（1）学习并掌握新词汇text,reason,heat,airport,officer,pati

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section C

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2019-05-22 11:32:00

来源学校

学校：宜阳县盐镇乡第一初级中学

Section C优秀教学实录

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2019-05-22 11:32:00

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关键词：Section C优秀教学实录

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Unit 8 Our Clothes Topic 2

We can design our own uniforms. Section C

Ⅰ. Teaching aims 1.Knowledge aims：

（1）学习并掌握新词汇

text,reason,heat,airport,officer,patient,spread,daily,firefighter,solider （2）继续学习宾语从句和it作形式主语的句型。

2. Skill aims:

(1) 能够根据课文插图猜测文章大意。

(2) 能够根据上下文语境来猜测单词。

(3) 能够根据图表来复述短文。

Ⅱ. The key points and difficult points 1. Key points:

（1）继续学习宾语从句和it作形式主语的句型。

(2) 了解制服所扮演的社会功能。

2. Difficult points：

(1)本课新词汇较多，句子较长，理解有点困难。

(2)短文内容较长，涉及的任务较多，要完成1c的复述，学生会有一定的难度。

Ⅲ. Learning strategies

充分利用教材提供的插图来预测文章大意。

Ⅳ. Teaching aids 多媒体课件/图片/小黑板

V. Teaching procedures Step 1( 5mins)：Revision Step 2（5mins)：

Pre-reading Let the Ss look at the pictures and discuss the questions in 1a. Step 3（10 mins) While- reading

Let the Ss read 1a and complete 1b.

Step 4（15 mins)：Post -reading

Let the Ss read 1a, check the answers to their prediction, find out the object clauses and underline the words they don’t know.

Step 5（5mins)：Finishing 1c Encourage the Ss to work in groups to retell the passage with the help of 1b. Work in groups to retell the passage with the help of 1b.

Step 6（5mins)：

Summarizing

Let the Ss summarize what they have learned in this period

. Step 7

Practice Step 8

Homework VI. Blackboard design 宾语从句

V +(that)+ 从句

形式主语

It’s + 形容词+ that + 从句

It’s+形容词+ for sb. + to do sth.

关于本教案的常见问题

Q：Section C优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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