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7.4认识三角形(2)学习目标1、知道三角形高、中线、角平分线的定义2 、会作任意三角形高、中线、角平分线学习难点会作任意三角形高、中线、角平分线A学习过程一、三角形的高1 、复习:过点A做BC的垂线,垂足为D。BABCC2 、在黑板上作△ABC,过点A做对边BC的垂线,垂足为D,我们就将线段AD称

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7.4认识三角形(2)

学习目标

1、

知道三角形高、中线、角平分线的定义

2 、会作任意三角形高、中线、角平分线

学习难点

会作任意三角形高、中线、角平分线

A学习过程

一

、三角形的高

1 、复习:过点A做BC的垂线,垂足为D。

BABCC2 、在黑板上作△ABC,过点A做对边BC的垂线,垂足为D,我们就将线段AD称为△ABC的高。

3 、高的定义:在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点与垂足之间的线段称为三角形的高。

例如在上图中,我们从△ABC的一个顶点出发,向它对边BC所在的直线作垂线,垂足为D,线段AD就是三角形的高。

注:(1)三角形的高必为线段;(2)三角形的高必过顶点垂直于对边;(3)三角形有三条高。

为了将这三条高加以区别,我们把AD称为BC边上的高。

例1、做出下列三角形的三条高

1、

锐角三角形 2 、直角三角形 3 、钝角三角形

二、三角形的角平分线

1 、定义:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点间的线段称为三角形的角平分线。

2、注:(1)三角形的角平分线必为线段,而一个角的角平分线为一条射线;

(2)三角形的角平分线必过顶点平分三角形的一内角;

BDECA1 如右图所示,△ABC的角平分线AE平分∠A,

即∠BAE=∠CAE=∠BAC 21

(3)三角形有三条角平分线。

为了将这三条角平分线加以区别,我们把AE称为∠BAC的角平分线。

例2、做出下列三角形的三条角平分线

1 锐角三角形 2 直角三角形 3 钝角三角形

三、三角形的中线

1、

定义:在三角形中,连结一个顶点与它对边中点的线段,叫做三角形的中线。

如右图所示,线段AF就是△ABC的中线。

2、

注 1)三角形的中线必为线段;

2)三角形的中线必平分对边;

如上所示,线段AF是△ABC的中线,必有:BF=CF=BC。

3)三角形有三条中线。

例3、做出下列三角形的三条中线

A12BFC1 锐角三角形 2 直角三角形 3 钝角三角形

四、课堂小结

1、三角形的三条高的特点:

锐角三角形

直角三角形

钝角三角形

三角形三条高所在直线

交点的位置

高在三角形内部的数量

2、三角形的三条角平分线交于一点。

3、三角形的三条中线交于一点。

2

课后作业

班级 姓名 学号 1、在△ABC中,AD 是角平分线,BE是中线,∠BAD=40,则∠CAD= ,若AC=6cm,A则AE= 2、下列说法正确的是 ( )

A 、三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部

B、直角三角形只有一条高

C、三角形的三条至少有一条在三角形内

D、钝角三角形的三条高均在三角形外

3、如图1,在直角△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠BCD=35°,则∠A=_____. 4、如图2,已知∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高线,可得:∠1=_____,∠2=_____.(填写图中的角) C(第1题图) 0EDBAEBDC

(第6题图) 图1

图2 5、ABC的高为

AD,角平分线为

AE,中线为

AF,则把ABC面积分成相等的两部分的线段是 。

6、如图,AD、CE分别是△ABC的中线和高.若∠B=35°,BC=12cm,则BD= cm, ∠BCE=

7、如图,AD是△ABC的外角平分线,∠B=∠C=40°,则∠EAC= °,∠DAC= °。

图中,直线AD与直线BC有怎样的位置关系?答: . 你的根据是: .

3 EADC

B

8、如图,AD是EAC的平分线,AD∥BC,B64,你能算出EAD,DAC,C的度数吗?

E

A

BCD9、如图,A65,ABD30,ACB72,且CE平分ACB,求BEC

的度数。

A

BEDC10、如图,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,∠B=70,∠ACB=50,求∠EDC,∠BDC的度数。

A

D

B E 00C

4

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