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Unit5 Clothes 教案教学目标:1.知识目标掌握between...and 的用法。2.语言目标能做到用目标句型造句,灵活运用所学语言。3.情感目标能够对英语学习产生浓厚的兴趣,让学生做一个爱干净的孩子,对即将到来的母亲节有自己的想法。教学重难点:能分辨句子中的单复数,is和are的运用,

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Lesson 3名师教学视频(文字实录)

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正文

Unit5 Clothes 教案

教学目标:

1.

知识目标

掌握between...and 的用法。

2.

语言目标

能做到用目标句型造句,灵活运用所学语言。

3.

情感目标

能够对英语学习产生浓厚的兴趣,让学生做一个爱干净的孩子,对即将到来的母亲节有自己的想法。

教学重难点:

能分辨句子中的单复数,is和are的运用,在句型between...and中,不遗漏定冠词the。

教学步骤及内容:

1.热身活动,In in in the box

On on on the desk

under under under the chair

where are my socks??

They are under the pillow (作用:活跃课堂气氛,复习已学句型where...)

2.图片展示,句型操练,复习相关单词(socks,pants a skirt,a jacket)以及相关句型What is this? 和What are these?。

3.教师展示Jenny的图片,说something of Jenny are missing,so Jenny is sad(引导学生说出sad这个单词),we have to help Jenny,开展ask与answer模式。

4.教师指着ruler 这个单词问学生,“现在Jenny要找什么”学生回答ruler, 教师引导学生问出句子并回答,以同样的方式引出dog,pants和jacket,从而引出目标句型between...and,教师带领学生读两遍目标句型,为下面的尝试做铺垫。

5.展示图片,让学生说出关键词,连词成句,进而说出整个句子。

6.group work,小组间用现有的物品对句型操练,灵活运用目标句型,挑选三个小组展示其成果。

7.抢答题。对新授句型的记忆和操练

8.问同学们对母亲节的准备。

9.作业布置。Help your parents to tidy your room. 帮你的父母整理你们的房子

教学反思: 本节课对句型between...and句型的学习,总体效果好,对于本节课的三个目标基本完成,气氛活跃,但内容还欠充实,可延伸更多的东西,比如对于母亲

节的准备,还可以让学生多表达他们的想法。

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