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Unit 1 my school Part c story time 一、教学目标；1.2.3.知识目标；通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，Is that the….?./yes,it is /no it isn’t . 能力目标；学生能表演故事，并能恰当运用故事中的语言。情感目标；感受学校的
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- 学校：兰州新区秦川镇炮台小学
C课堂实录【3】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C课堂实录【3】
正文
Unit
1
my
school Part
c
story time 一、
教学目标；
1.
2.
3.
知识目标；通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，Is
that
the….?./yes,it
is /no
it
isn’t . 能力目标；学生能表演故事，并能恰当运用故事中的语言。
情感目标；感受学校的漂亮与温馨，培养学生对学校的热爱。
二、
教学重难点；
重点；生能在语言，图片的帮助下读懂故事并运用正确的语言语调朗读故事。
难点；生能表演故事并在实际情境中运用所学语言。
三、
教学准备；
相关视频
四、
教学过程；
1.
播放《my
school》
通过对学校的描述让学生将所学知识融会贯通的运用在实际生活中。
2.
教学《story
time》
3.
播放《story
time 》视频
4.
教师领读并讲解故事内容。
5.
学生再读课文，以达到熟读效果。
6.
让学生模仿故事中人物的语音、语调学说以下句子。
How
beautiful ! Is
that
he
lunch
room? It’s
time
for
lunch. I’m
full. 7.
鼓励学生用is
that
the ……./yes, it
is /no
it isn’t ./this
is ……造句
8.
同桌之间模仿角色的语言，语调学说故事。
9.
鼓励学生分组，分角色表演。
10.
对于表现好的小组应给予奖励。
11.
再读课文，加深对课文的理解和巩固。
五、课堂小结；
能用所学知识读懂故事，并运用在实际生活中。
六、家庭作业；
1.
完成活动手册配套练习。
2.
用英文为家人或朋友介绍自己的学校。
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