（音乐家故事）“告别”与“惊愕”教案1｜教案在线预览

资料摘要

音乐家海顿肖颖教学目标：1、在听赏《告别交响曲》的音乐活动中，能熟悉音乐主题，了解音乐所表达的内容。2、在听赏《惊愕交响曲》的音乐活动中，能了解音乐所要表达的内容，能用打击乐器参与表现音乐的强弱，并能体验力度在音乐中的作用。3、在听故事的活动中，能了解海顿的生平及其代表作品。教学

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所属课文：（音乐家故事）“告别”与“惊愕”

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2018-04-25 16:46:00

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学校：重庆市涪陵区南沱镇中心小学校

（音乐家故事）“告别”与“惊愕”教案1

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音乐家海顿肖颖教学目标：

1、在听赏《告别交响曲》的音乐活动中，能熟悉音乐主题，了解音乐所表达的内容。

2、在听赏《惊愕交响曲》的音乐活动中，能了解音乐所要表达的内容，能用打击乐器参与表现音乐的强弱，并能体验力度在音乐中的作用。

3、在听故事的活动中，能了解海顿的生平及其代表作品。

教学重点：

了解《惊愕交响曲》和《告别交响曲》所表现的内容。

教学难点：

通过打击乐器、身势动作、人声等参与表现《惊愕交响曲》，并体验力度在音乐中的作用。

教学过程：

一、情景导入：听赏海顿的作品《小夜曲》第二乐章。引出故事中的人物“海顿”。

二、介绍海顿

三、听赏《告别交响曲》片段。

1、听故事。

2、听赏乐曲。

3、哼唱主题旋律。

4、在唱熟的基础上用手指划出旋律进行的方向。

四、听赏《惊愕交响曲》第二乐章。

1、听故事。

2、听赏乐曲。

3、讨论音乐特点。

4、哼唱主题旋律。

5、参与表现：用人声、打击乐、身势动作等表现音乐强弱。

四、小结。学生听上述交响曲。

关于本教案的常见问题

Q：（音乐家故事）“告别”与“惊愕”教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（音乐家故事）“告别”与“惊愕”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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