1 遇到这样的陌生人教案2

对陌生人说“不”-----提高警惕防拐骗 一

教学目标： 1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，从而提高防范意识。

2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。 二

教学重难点： 识破坏人的阴谋，学会自救。 三

教学准备：相关课件

四

教学过程： （一）导入：视频：儿歌

《不上你的当》 板书课题：对陌生人说“不” （二）新授：（25分钟） 1．

孩子们喜欢小斯韵吗？为什么喜欢它？那如果是你的话你会怎么做呢？

2．

常见的拐骗招数及对策。 （1）

陌生人要求开门，你怎么办？

场景一 爸爸出门办事去了，留你一个人在家，这时有人敲门，你问谁啊，外面的人说：“我是你爸爸的同事，你开开门，我给你带礼物了。”这个时候该怎么办呢？

对策一如果只有一个人在家，只要是陌生人，无论说什么原因要你开门，我们都不应该开。告诉陌生人，只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才

能开门。

小组合作演一演。

（2）

被花言巧语利诱，你怎么办？

场景一：5岁的蒙蒙在小区游乐场玩，一个陌生的中年阿姨走过来给了她一颗棒棒糖，还说要带她去动物园玩。（小组讨论蒙蒙会不会和阿姨一起去“玩”，如果去了会是什么样的后果？） 根据学生讨论的结果播放被拐骗孩子的下场以及失去孩子的父母痛苦视频，因而再次提问如果是你的话，你会怎么做？

对策二爸爸妈妈不在身边，只要是陌生人给的东西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要带你去游乐场、动物园，千万不要跟着走。告诉陌生人爸爸妈妈就在身边，把陌生人吓走，或者大叫引起周围人的注意。 （3）我代你父母接你回家，你怎么办？ 场景三你父母今天没空，让我来接你一起去吃饭或者回家。 对策三对策：打电话给父母确认。 （4）我找不到路（或者找不到药房、车站等），你能带我去吗？ 场景四 在回家的路上，有陌生人找不到附近的药房了，找你帮忙带路。师生演一演对策四面对别人的困难，我们小学生所能提供的帮助是有限的。如果别人想你提出过分的请求，一定要拒绝。当你希望帮助别人、自己又无法解决问题的时候，应该告诉家长、老师或警察，寻求更有限的帮助！

6．（游戏，抢答。）（3分钟） 选择题

（1）和父母一起外出游玩（

）。

A 始终在父母的视线内

B不管父母自己玩自己的

（2）放学时如果不是自己的亲人来接，（

） A及时告知老师，不和他走。

B不怕，他说出了我爸爸妈妈的名字，跟着他走。

（3）驾车的陌生人问路（

）

A热心帮助他（她），帮忙带路。

B与其保持一定的距离，不可贴近车身。

判断题

（1）把自己的家庭住址，联系方式给陌生人。

（×） （2）不要和小伙伴们玩耍或独自在外时，大手大脚，容易让坏人认为你家很有钱，从而起了坏心眼。

(√) （3）陌生人的饮料、糖果好吃喜欢就接受。

（×)

（4）星期天我一定要到荒凉偏僻的地方玩耍。

（×）

（5）熟记家庭住址、电话、父母名字。

（√）

7．

防拐防骗儿歌（5分钟） （1）不和陌生人说话的歌谣：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。

（2）不和陌生人走的歌谣：我家有个小花狗，生人接它它不走。摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。别人谁接我我也不走，只有我的妈妈来接我我才可以走。 （3）陌生人想搭讪的歌谣：一个人，上学校，问我什么不知道。

低下头，快点走，前面追上小朋友。 （五）小结：（3分钟） 总结：

＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望节课能引起同学们对防拐骗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗方法．愿同学们开心地学***安地生活。