（听赏）第九十四（“惊愕”）交响曲教学设计模板
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（听赏）第九十四（“惊愕”）交响曲教学设计模板
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正文
第九十四（“惊愕）
交响曲
第二乐章
授课时间：2017年10月10日
主讲人：段福仙
一、教学目标
1、能认真听赏海顿的第九十四（“惊愕）
交响曲
，初步感受交响乐的表现力，熟悉音乐主题。
2、了解常用的力度记号，并积极参与音乐活动。
二、重点难点 教学重点：了解常用的力度记号。
教学难点：感受音乐中力度的强弱变化。能用不同的方式参与表现音乐的力度变化。
三、教学过程 （一）教学导入
（二）乐曲赏析
1、初听乐曲，认识力度。
2、复听乐曲，认识力度记号。
3、认识音乐家海顿、了解音乐创作背景。
4、再次聆听音乐主题，选择你得音乐感受。
5、跟唱主旋律。
（三）参与表现
1、用不同方式参与力度表现。
2、小组合作。
（五）小结
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来自：学校：嵩明县牛栏江镇果子园完全小学
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