听：丰收歌喜洋洋第一课时评课稿｜教案在线预览

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对应课文《听：丰收歌 喜洋洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《丰收之歌》第一课时教学内容：1、唱：《丰收之歌》2、听赏：《丰收歌》一、组织教学A发声练习B复习歌曲二、导入新课教学1、师：同学们，你们还喜欢童话故事？认识安徒生吗？知道他的家乡在哪吗？今天的音乐课老师就带你们到安徒生的家乡，素有童话王国之称的丹麦去走一走，看一看。2、欣赏丹麦风光图。（多媒体）3

资料类型：教学教案文档

所属课文：听：丰收歌喜洋洋

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2020-03-05 07:19:28

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学校：沛县汉城国际学校

听：丰收歌喜洋洋第一课时评课稿

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关键词：听：丰收歌喜洋洋第一课时评课稿

正文

《丰收之歌》

第一课时

教学内容：1、唱：《丰收之歌》

2、听赏：《丰收歌》

一、组织教学

A发声练习

B复习歌曲

二、导入新课教学

1、

师：同学们，你们还喜欢童话故事？认识安徒生吗？知道他的家乡在哪吗？

今天的音乐课老师就带你们到安徒生的家乡，素有童话王国之称的丹麦去走一

走，看一看。

2、

欣赏丹麦风光图。（多媒体）

3、

师：丹麦的人民最喜欢秋天了，因为秋天是一个丰收的季节，当麦田果园丰

收的时候，他们都在辛勤的劳动着，让我们一起听听他们劳动的歌声吧。

4. 播放《丰收之歌》。好听吗？请听听老师再唱一遍。

5. 让我们来学习这首歌曲。出示掌上五线谱，学习歌旋律（板书中）

6. 带领学生反复视唱，幻灯出示全歌谱，找一找歌中有无相同的旋律。

7. 带领学生跟钢琴再唱主旋律。

8. 带领学生有节奏的朗读歌词。

9. 说说2/4拍号的强弱规律及含义。

10. 跟钢琴学唱歌词多遍。

11. 再听范唱歌带，带领学生轻声模唱歌曲。

12. 歌曲处理

（1 你们觉得用什么样的情绪来演唱歌曲？

（2 幻灯出示用热烈欢快的情绪演唱歌曲。

（3跟钢琴再唱两遍。

13. 跟伴奏带唱出丰收的喜悦。

三、拓展

师：这节课我们感受了丰收的欢乐，但在丰收的背后，有让人更加感动的场

面，那就是辛勤的劳动。有首诗我们都学过，让我们一起朗诵一遍。幻灯片出示

《锄禾》。

学生有感情的朗诵。

师：同学们要热爱劳动，珍惜每粒粮食，平常生活中不能浪费，要学会感恩。

四、欣赏《丰收歌》

五、教师小结，下课。

关于本教案的常见问题

Q：听：丰收歌喜洋洋第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《听：丰收歌喜洋洋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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