B优秀说课稿

Unit6 How do you feel Part B Let's try＆Let's talk 教学对象：小学六年级学生 教学课时：一课时 授课人：洪璇英

学情分析：

六年级的大部分学生能听懂课堂教学内容，能了解老师在课堂上的要求，开始学习与他人合作，共同完成学习任务，因此用小活动、合作交流等方法开展教学，学生还是较为容易接受。

相较于单一的教学知识和合作活动，学生更为容易被一些新鲜的事物所吸引，而这个时候引入应用信息技术，能够激发他们学习的兴趣，在教学PPT课件里使用音乐、动画、视频、图片等，能够提高学习的兴趣，更为生动的将学习知识呈现出来，个别学生对英语还停留在学习知识的层面，通过应用信息技术，可以引导他们听和说，将所学单词和句型与自己的实际情况相结合，从而真正了解到说英语的乐趣，将单纯的课本知识转化出来，学会与同学进行分享学习，学会吸收知识的方法，学会正确的生活习惯。

教学目标：

1、能在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答问题

2、能够听、说、读、写短语和单词：see a doctor, do more exercise, wear warm clothes 和 take a deep breath, count to ten.

3、能够听、说、读、写，并在情景中运用句型“He should see adoctor”“Don't be sad”,给他人提建议

教学重点：掌握四会短语和单词。

教学难点：能够根据别人的实际情况提出建议，并能根据英文指令做动作

教学准备：多媒体课件、图片

教学过程：

Step1．Preparation

1、Greeting。

2．Let's try 教师放Let's try时部分的录音，学生做出正确的选择。

Step2 Presentation 1、教学What’s wrong ?

承接上一题，询问What’s wrong with dad?

让学生通过对话来理解这个句子的含义，教师还可以适当得做出自己感冒的，不舒服的表情，加深学生的理解。教师领读，学生在小组内练读。

2、教学He should see the doctor. Don’t be sad.

让学生做出感冒咳嗽的状态，教师提问What’s wrong with you ？接着引出 You should see a doctor .Don’t be sad .教师领读，学生在小组内练读。

3、带着问题听录音

出示问题Questions:How does Sam feel ?What should he do ? Step3 .Practice

1、听音答题Questions:How does Sam feel ?What should he do ? 2、听音跟读

3、角色朗读：师生、生生、同桌分角色朗读，注意语音语调。

4、角色表演，上台展示。

Step4． Production Act with your friends.your friends need some help .call them and give your suggestions.

活动：Sing a song

活动方式：教师将歌曲《If you’re happy,clap your hands》的歌词进行改编，让学生通过边做动作边唱歌

的形式巩固配齐要所学词组。新歌词如下： If you’re ill and you know it.see a doctor.

If you’re ill and you know it.see a doctor.

If you can’t run fast and you know it ,you should do more exercise. If you can”t run fast and you know it.do more exereise.

If you”re cold and you know it .wear warm clothes.

If you”re cold and you know it .wear warm clothes.

If you’re angry and you know it .you should take a deep

breath and count to ten. If you’re angry and you know it .you should take a deep breath and count to ten. 游戏 Play card games 提问学生：你能给他什么建议

习题练习：. 选择题

( )1. I feel ill.I should

this morning.

A. eat some fruit B. go to school C .see the doctor ( )2. The cat is angry

them.

A. for

B. of

C. with ( )3. John’s mother buys him a new football.He is

.

A. angry

B. happy

C. good ( )4. Don’t

.I won’t sit on you.

A. wrong

B. happy

C. Worry 把相应的答句的序号填写在问句的括号内。

1. ( )Where is the cinema?

A. He is happy. 2. ( )What should I do?

B. He is a businessman.

3. ( )How does he feel now?

C. Yes, he does. 4. ( )What does your father do?

D.You should see a doctor.

5. ( )Does he live in Linyi?

E.It’s next to the bookstore. 家庭作业（Homework) 1.听录音，跟读单词

2.完成活动手册配套练习