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Unit6 I danced on Children's Day last year. 教学目标：教学设计1.学习并掌握单词：piano, drum, violin, fan dance, ribbon dance, flower-drum dance 2.继续学习一般过去时。3.掌握句型：I pl

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-25 17:13:00

来源学校

学校：隆回县六都寨镇西山九年制务义学校

Section A名师课堂实录

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2018-05-25 17:13:00

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关键词：Section A名师课堂实录

正文

Unit6 I danced on Children's Day last year.

教学目标：

教学设计

1.学习并掌握单词：piano, drum, violin, fan dance, ribbon dance, flower-drum dance 2.继续学习一般过去时。

3.掌握句型：I played/ danced/ sang... 教学重点：

掌握一般过去时的句型及用法。

教学难点：

掌握一般过去时的用法。

教学工具：

多媒体

教学过程：

step1

复习第5单元所学内容，

复述一般过去时的表现形式。

step 2

认识并学习新单词：piano, drum, violin, fan dance, ribbon dance, flower-drum dance step 3

快速练习单词。

通过游戏和小组竞赛的方式加深同学们对单词的理解。

step 4

看图，练习句型I played/ danced/ sang...

通过个人和小组合作进行。

step 5

学习课文。

学生个人朗读句子并翻译句子。

老师适时讲解要点。

step 6

总结不同人物所参加的活动，并用英语表达出来。

老师适时讲解动词的过去式的变化形式。

step 7

编对话表演。

小组内合作并上台展示。

step 8

用所学英语句型写的句子。

eg: I played the piano on New Year's Day last year.

学生朗读其所写的句子。

step 9

总结回顾本课所学内容。

老师对学生进行评价。

学生自我评价。

板书设计：

Unit6 I danced on Children's Day last year.

动词原型

动词过去式

was

play

dance

act

sing

played

danced

acted

sang

关于本教案的常见问题

Q：Section A名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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