表达做爸爸妈妈的小帮手教学实录与评析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《表达 做爸爸妈妈的小帮手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《做爸爸妈妈的小帮手》教案一、教学目标1.通过实践，讲述以及习作训练，使学生真切地感受到父母在各个方面对自己无微不至的关怀，体会到父母的辛苦，唤起学生对父母的感谢及关爱之情。2.要把自己帮助爸爸、妈妈做的力所能及的家务事写清楚。3.在习作中，要指导学生注重描写自己在为父母做事过程和感受。二、教学重、

资料类型：教学教案文档

所属课文：表达做爸爸妈妈的小帮手

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

204

下载次数

更新时间

2018-05-25 21:14:00

来源学校

学校：梨树县第二实验小学

表达做爸爸妈妈的小帮手教学实录与评析

未知

2018-05-25 21:14:00

204

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：表达做爸爸妈妈的小帮手教学实录与评析

正文

《做爸爸妈妈的小帮手》教案

一、

教学目标

1.通过实践，讲述以及习作训练，使学生真切地感受到父母在各个方面对自己无微不至的关怀，体会到父母的辛苦，唤起学生对父母的感谢及关爱之情。

2.要把自己帮助爸爸、妈妈做的力所能及的家务事写清楚。

3.在习作中，要指导学生注重描写自己在为父母做事过程和感受。

二、教学重、难点：

在习作中注重描写自己在为父母做事过程和感受。

三、

课件准备：多媒体课件

四、

课时：1课时

五、

教学教程：

1.导入新课：学习生活两手抓，做起家务顶呱呱。今天，让我们来学习一篇习作《做爸爸妈妈的小帮手》

2.说说你都帮爸爸、妈妈做了哪些事呢？你有什么感受？

3.小组交流：（1）接受了你的帮助后，父母有什么反应？

（2）看到父母感动后，你又有什么样的想法？

课件演示本班学生为父母做的事情。

4.汇报，教师相机指导。

5.过渡：同学们为大人所做的事还真不少，但是生活中，往往有的事情说起来容易，做起来难，你为爸爸、妈妈做事的时候又是怎么样的呢？是有条不紊还是手忙脚乱呢？如果事情做完以后，让你把你所做的事情写出来，会怎么样呢？为了让同学们把今天的写作任务完成得更好，现在我们来看一篇习作。

6.出示例文。有一个同学，他在为星期天的时候也为他的妈妈做了一件事，并把他写了下来，我们一起看一看他是怎么

写的吧：

小组交流

（1）

出示《我帮妈妈洗碗》例文

（2）

作文读完了，同学们认为他写的怎么样？可以从以下几个方面来评价：

（3）

洗碗的过程有没有说清楚？

（4）

有没有“我”在洗碗过程中的感受？

（5）

有没有写出爸爸妈妈的反应？

（6）

是否写出我对这件事的感受？

7.抓住语言描写、动作描写、心理描写来具体进行讲解。

8．出示习作四部曲。

1）说一说自己要写帮爸爸、妈妈做的哪件事？

2）根据自己选择的事进行命题题目范例。

（1）《我帮妈妈》

（2）《我帮爸爸》

（3）《我是的小帮手》

3）中心：说一说自己帮爸爸、妈妈做事之后的感受和体会。

4）提纲：说一说自己要分几段来写，每一段都写什么？

9.写片断提示：

1）请你从文章的开头事情过程中的细节描写（动作描写、语言描写、心理描写等）结尾几段中任选其中一项来写。

2）写完之后自己认真检查，看看有没有错别字，语句是否通顺。

10.我来说片断

老师和同学们一起交流，说说优缺点。

11.总结：伸出小小手，快乐自然有

和懒惰说NO，生活乐悠悠

12.作业：回家继续完成自己的习作，使它成为一篇完整的文件。

关于本教案的常见问题

Q：表达做爸爸妈妈的小帮手教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《表达做爸爸妈妈的小帮手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

表达做爸爸妈妈的小帮手教学实录与评析