综合学习活动家乡人说普通话情况的调查优秀教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《综合学习活动 家乡人说普通话情况的调查》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标1、了解普通话的重要性。2、使学生在实践调查中锻炼自己，提高学习、研究、合作和解决问题的能力。教学重点：指导学生注重实践，在实践调查中锻炼自己，提高学习、研究、合作和解决问题的能力。教学时间：2课时教学过程一、情境导入同学们，你们在语文学习中，普通话水平有了很大的提高，老师现在要考考你们，看

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合学习活动家乡人说普通话情况的调查

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-06 06:52:00

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学校：乐亭县第三实验小学

综合学习活动家乡人说普通话情况的调查优秀教案

未知

2018-06-06 06:52:00

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关键词：综合学习活动家�…优秀教案

正文

教学目标

1、了解普通话的重要性。

2、使学生在实践调查中锻炼自己，提高学习、研究、合作和解决问题的能力。

教学重点：指导学生注重实践，在实践调查中锻炼自己，提高学习、研究、合作和解决问题的能力。

教学时间：2课时

教学过程

一、情境导入

同学们，你们在语文学习中，普通话水平有了很大的提高，老师现在要考考你们，看谁的普通话说的好。

二、自由分组，进行调查

1、填写调查记录

2、调查对象

身边的亲戚、朋友。如：爷爷奶奶、爸爸妈妈、同学老师和左邻右舍。

3、调查方法

观察和采访

4、调查内容

我们这个地方那些字的发音不准确？

在人们口语中有哪些方言？

谁的普通话讲的好？

三、课后拓展

1、帮助别人纠正发音，学习普通话。

2、搞一次普通话的宣传活动。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习活动家乡人说普通话情况的调查优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习活动家乡人说普通话情况的调查》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

综合学习活动家乡人说普通话情况的调查优秀教案