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《忘不了的笑声》教学设计平坝区逸夫小学石荣英教学目标:1、能正确流利的朗读课文。2、理解课文内容,了解文中所表达出来的同学形象,体会同学间浓浓的情意。3、体会作者如何描写每位同学的特点。教学重点:学习作者通过笑声写出人物特点的方法,运用到自己的写作中去。教学难点:感受作者对小学生活的深厚情感,学习作
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忘不了的笑声优秀教案
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关键词:忘不了的笑声优秀教案
正文
《忘不了的笑声》教学设计
平坝区逸夫小学石荣英
教学目标:
1、能正确流利的朗读课文。
2、理解课文内容,了解文中所表达出来的同学形象,体会同学间浓浓的情意。
3、体会作者如何描写每位同学的特点。
教学重点:
学习作者通过笑声写出人物特点的方法,运用到自己的写作中去。
教学难点:
感受作者对小学生活的深厚情感,学习作者是怎么表达这种情感的。
教学过程:
一、导入课题
1、同学们,笑是我们生活中很常见的事,然而每个人的笑都是不同的,不同的笑声却反映了不同的性格特点。
今天我们一起走进课文《忘不了的笑声》,去感受作者的小伙伴的笑声是怎样的?
二、学习课文中词语
1、指名学生带读、全班齐读。
2、理解文中的词语解释。
三、初读课文,整体感知
1、自由读课文,说说课文写了什么内容。
2、找出同学们笑声的句子,并体会同学们的性格特点。
3、想一想课文可以分成几个部分。
4、积累含笑的词语。
四、实战拓展
接下来进行小练笔,我们班的同学都很有特点,结合本课所学,请大家写一写班上同学的特点。
五、作业
将我们课上的小练笔夹进卡里,送给对方作纪念。
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关于本教案的常见问题
Q:忘不了的笑声优秀教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《忘不了的笑声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。