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《忘不了的笑声》教学设计平坝区逸夫小学石荣英教学目标:1、能正确流利的朗读课文。2、理解课文内容,了解文中所表达出来的同学形象,体会同学间浓浓的情意。3、体会作者如何描写每位同学的特点。教学重点:学习作者通过笑声写出人物特点的方法,运用到自己的写作中去。教学难点:感受作者对小学生活的深厚情感,学习作

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忘不了的笑声优秀教案

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忘不了的笑声优秀教案

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《忘不了的笑声》教学设计

平坝区逸夫小学石荣英

教学目标:

1、能正确流利的朗读课文。

2、理解课文内容,了解文中所表达出来的同学形象,体会同学间浓浓的情意。

3、体会作者如何描写每位同学的特点。

教学重点:

学习作者通过笑声写出人物特点的方法,运用到自己的写作中去。

教学难点:

感受作者对小学生活的深厚情感,学习作者是怎么表达这种情感的。

教学过程:

一、导入课题

1、同学们,笑是我们生活中很常见的事,然而每个人的笑都是不同的,不同的笑声却反映了不同的性格特点。

今天我们一起走进课文《忘不了的笑声》,去感受作者的小伙伴的笑声是怎样的?

二、学习课文中词语

1、指名学生带读、全班齐读。

2、理解文中的词语解释。

三、初读课文,整体感知

1、自由读课文,说说课文写了什么内容。

2、找出同学们笑声的句子,并体会同学们的性格特点。

3、想一想课文可以分成几个部分。

4、积累含笑的词语。

四、实战拓展

接下来进行小练笔,我们班的同学都很有特点,结合本课所学,请大家写一写班上同学的特点。

五、作业

将我们课上的小练笔夹进卡里,送给对方作纪念。

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关于本教案的常见问题

Q:忘不了的笑声优秀教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《忘不了的笑声》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。