资料摘要
课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 2 Section C 编写的教学课件。这是第五单元第二课题的第三课时。本节课以读、写为重点，通过Li Hong给她的好朋友Xiao Fang的信，了解Li Hong心情不好的解决办法，并学习同级比较的句型as... as
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Section C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 42
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-27 11:52:00
- 来源学校
- 学校：太康县独塘乡第一初级中学
Section C教案及板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Section C教案及板书设计
正文
课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 2 Section C 编写的教学课件。这是第五单元第二课题的第三课时。本节课以读、写为重点，通过Li Hong给她的好朋友Xiao Fang的信，了解Li Hong心情不好的解决办法，并学习同级比较的句型as... as…及其否定式not as/so … as…
。通过本课的学习，引导学生学习正确对待自己不良情绪的方法。本课件的教学程序安排如下：
热身——学生学唱英语歌曲It’s a Small World，活跃课堂气氛。（幻灯片2）
复习——①学生根据课文Section A & B的内容和关键词的提示讲述Li Hong的故事。（幻灯片3）
②学生对话表演，谈论自己不好的心情、原因及建议。（幻灯片4）
导入——问题讨论：学生都有过哪些不好的心情；如何处理；把不好的心情放在心里好不好。引出阅读任务：Li Hong如何解决她的问题。（幻灯片5）
呈现——①读前任务：呈现关键词学生猜测信件的内容与什么有关。（幻灯片6）
②学生阅读Li Hong给Xiao Fang的信，理解其内容，猜测生词的含义并进一步学习生词。（幻灯片7）
巩固——①学生根据提示完成阅读任务，填写表格。（幻灯片8）
②学生利用关键词复述信的内容。（幻灯片9）
③学生观看动画，进一步巩固1a。（幻灯片10）
④引导学生自主归纳1a的重点内容，并作相应的讲解。找出1a中所有的有关同级比较的句型，学生先理解其意思，再总结其结构、用法。（幻灯片11、12）
⑤同级比较的句型练习。提醒学生注意其结构。（幻灯片13、14）
拓展——学生根据课本第3部分的内容，利用同级比较的句型和提示仿写短文，把自己与朋友进行比较。（幻灯片15）
小结——学生归纳本课重点词汇、句型及知识点。尽量用它们造句。（幻灯片16、17）
练习——结合本课的重点，完成练习。（幻灯片18、19）
作业——复习本课重点知识，用同级比较结构编写短文。
预习新课。（幻灯片20）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-27 11:52:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 42
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_97761
来自：学校：太康县独塘乡第一初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Section C教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。