10 平直的梁桥ppt专用说课稿内容

课 题

课 型

平直的梁桥

新授

课 时

1课时

1、知道梁桥的结构比较简单，桥面外形平直，跨度较小。

2、一定范围内增加桥面的厚度、改变桥面的形状和结构能增强架桥的承教学目标

重能力。

3、会用控制变量的对比实验研究纸的厚度、形状和结构与其承重能力关系。

重 点

难 点

执教时间

教学内容

教具学具

教法学法

教学环节

一、交流引入

创设情境

二、激发兴趣

引学达标

4、培养认真观察的良好习惯和崇尚科学的态度。

了解梁桥的特点以及探究影响梁桥承重的因素。

会用控制变量的对比试验方法来研究梁桥承重的情况。

2018年4月23日

节数

1 平直的梁桥。

相关图片 PPT 观察、比较、分析

教师指导

学生活动

二次备课

1.课前准备。 学生思考

2.情景引入：同学们，各自发表意见

今天啊真是有个难题要

同学们帮帮忙，想想办

法？（小乌龟和蚂蚁要

回家，遇到了难题，怎

办呢？PPT出示）

3.引出课题：梁桥

一、认识梁桥

1.师出示一组图片：多1.学生观察。

张梁桥的图片。

2.学生交流：学生2.学生观察：这些桥的描述这些梁桥的共同特点。

特点，认识梁桥的3.教师引导归纳：这些结构。

都是日常生活中时常能3.学生讨论：各小见到的一些梁桥。这些组进行讨论，并进梁桥有什么共同点呢？

行交流。

4.学生分析回答。

4.学生归纳总结5.归纳梁桥的特点。

得出结论

教后反思

三、挑战活动

加强认识

四、精炼回顾

再现目标

六、板书设计

二、小桥能承多重（实验活动1）

小乌龟和蚂蚁要想办法回家，现在只有三张A4纸，峡谷有15厘米，怎办呢？

1.实验要求（PPT出示）。

2.学生实验。

3.实验研究分析得出：梁桥的承重与桥面的厚度和桥墩的跨度有关

三、小桥能承重更多吗（实验活动2）

同学们，小桥承重与桥面厚度和桥墩跨度有关外，还受其他因素影响吗？（引出实验活动2）

1.实验要求（PPT出示）

2.学生实验。

3.实验研究活动。

4.教师引导归纳总结

四、承重挑战赛

各小组推选最佳设计结构方案，进行承重挑战赛（激发学生学习兴趣）

五、课堂总结

教师引导学生进行课堂总结。

1.

分5人小组进行活动

2.

学生根据提供材料，小组讨论设计活动实验方案。

3.

分工合作进行实验活动。

1.分5人小组进行活动

2.学生根据提供材料，小组讨论分工合作，制作不同形状结构的桥面，进行实验活动。

3.记录实验数据。

4.分析比较，得出结论。

学生比赛

学生谈学习感受

10.平直的梁桥

厚度 跨度 形状和结构

桥面

桥墩

□

承重

□桥墩