4 生态平衡优质课教案内容
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关键词：4 生态平衡优质课教案内容
正文
西安市太元路学校
MS-EEPO备课方式
图文结构1型
反思：
反思：
反思：
反思：
课题：
化石告诉我们什么
第（1）课时
教学要素
导入新课5＇
认识化石20＇
了解过程15＇
大目标：
关注与进化有关的有趣问题。
小目标：
1.知道生物是不断进化着的。
2.了解进化的历程、规律和趋势。
教学重点：
了解化石和活化石的有关资料的基础上，重点探究化石的成因
教学难点：
了解化石和活化石的有关资料的基础上，重点探究化石的成因
课型方式：
要素组合
1-1
关于化石，你们知道些什么？
1-2
学生发言。
1-3
教师小结。
听+看+想
2-1 教材上的图片是什么化石？
2-2 同桌交互，说出判断依据。
2-3 出示一块真化石，让学生亲手摸一摸，看一看。
2-4 化石在地壳岩层中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹。
听+看+想+做
拓展发现5＇
3-1 想一想这么神奇的化石，4-1 教师演示制作哦请大家猜一猜他们是怎么形成化石模型的过程。
的？
4-2 学生利用课余时3-2 学生猜测。
间自己完成模型制3-3 多媒体演示化石形成的过作。
程，学生观看。
3-4 学生用自己的语言概括一
下化石是怎么形成的？
3-5 学生回答，教师小结。
听+看+想+做
听+看+想+做
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