平行四边形ppt课件教学实录｜教案在线预览

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平行四边形回澜镇吴元鑫小学涂煊教学内容:数学书70页,课堂活动第1题,练习十九的1、3、4题。教学目标:1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征;2、在活动中进一步积累认识图形的学习经验,经历探究平行四边形特征的过程。3、感受图形与生活的联系,体会平面图形的学习价

资料类型：教学教案文档

所属课文：平行四边形

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2018-04-19 16:00:00

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学校：乐至县回澜镇吴元鑫小学

平行四边形ppt课件教学实录

未知

2018-04-19 16:00:00

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关键词：平行四边形ppt课件教学实录

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平行四边形

回澜镇吴元鑫小学涂煊教学内容:

数学书70页,课堂活动第1题,练习十九的1、3、4题。

教学目标:

1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征;

2、在活动中进一步积累认识图形的学习经验,经历探究平行四边形特征的过程。

3、感受图形与生活的联系,体会平面图形的学习价值,进一步发展学生的空间观念。

教学重点:

进一步认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征。

教学难点:

通过自主合作,探究出平行四边形的基本特征。

教学过程:

一、谈话引入

师:课前让同学们完成了温故互查,谁来说一说:什么是平行线?生:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

师:组成平行线的两条直线是什么关系?

生:组成平行线的两条直线互相平行。

师:像屏幕上这两样的两组直线就是平行线,它们是互相平行的。

继续看大屏幕,这些图形你们认识吗?他们分别是什么图形?

今天我们具体来研究一下平行四边行有哪些基本特征(板书课题)二、探究新知

1、教学例1

师:我们一直说数学源于生活,只要你仔细观察,你就会发现许多数学知识藏于其中,请大家仔细观察下面各图,都有什么图形?(平行四边形)

师:现在我们来仔细的观察平行四边形,它的两组对边有什么特征?

什么是对边?平行四边形有几组对边?

(两组对边分别平行)

师:通过观察,同学们认为平行四边形的两组对边分别平行,但是否平行我们需要用数学工具进行验证。现在请认真看屏幕中的演示。

师:那么在我们数学里面,像这些两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。

师:判断一个图形是不是平行四边形,你认为需要满足哪些条件?

师:为了检测同学们是否能够准确的认识平行四边形,现在请完成自学检测。(长方形和正方形是特殊的平行四边形。)

质疑:平行四边形除了两组对边分别平行外,还有其他的特征吗?我们继续去探究探究。

2、教学例2

(1)设问导读第1题。

师:请同学们按要求完成设问导读

①学生独立完成;

②小组合作交流;

③小组汇报。

得出:对边相等,对角相等。

师:刚才同学们是通过测量来证明平行四边形对边相等,对角相等。现在看一看,老师还可以用哪些方法来证明。(课件演示)

师:继续看,你会填吗?

(2)设问导读第2题

师:老师手中是一个什么图形?有几个角,都是什么角?

现在老师用手捏住长方形的两个对角,向相反的方向拉,你们仔细观察有什么变化,然后完成设问导读的第2题。

得出:平行四边形易变形,具有不稳定性。

师:到现在为止,同学们已经发现了以下一些平行四边形的基本特征。我们再一起来回顾一下:特征1、特征2、特征3

三、巩固练习

接下来进入我们的课堂练习时间,请看到导学案的巩固练习。四、课堂总结

刚才的练习同学们表现得很出色,看来对今天的知识掌握得不错。现在请同学们说一说,本堂课你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：平行四边形ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平行四边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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