资料摘要
短跑;基本素质教学内容短跑;基本素质重点:发展学生的反应速度难点:两腿蹬摆的协调配合教1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法学2:65以上的学生在途中跑时动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬高腿,摆臂积极,两腿的瞪与目摆配合协调标3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐4:学生练
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- 2018-07-07 09:17:00
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接力跑主要内容及教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:接力跑主要内容及教案内容
正文
短跑;基本素质
教学内容短跑;基本素质
重点:发展学生的反应速度
难点:两腿蹬摆的协调配合
教1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法
学2:65以上的学生在途中跑时动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬高腿,摆臂积极,两腿的瞪与目摆配合协调
标
3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐
4:学生练习密度为 5-8次/人. 顺序
教学内容
达成领域目标
建立良的师生系和学氛围
学生注力集中
好关习意学生活动
1;体育委员整队
2:师生问好
3:见习生随堂听课
1:,明确要求
2:听口令练习
1:生明确摆臂和抬腿的动作要求,按教师的口令和节奏进行练习。
2模仿教师示范
3:学生分组练习,并能互评
次数
1~3 教法指导
1:指定集合地点
2向学生问好
宣布课的内容
检查服装,安排见习生
1:教师讲解练习要求
2:鼓励指导学生练习
组织要求及预感
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★
四例横队练习
情1:课堂常规
景2明确学习目导标
入
3J集中注意力练习(原地三面转法)
情短跑
景
展
开
1:语言激发学生练习兴趣
2要求学生能自我摸索
51:原地摆臂练习
~要求:以肩为轴,屈9 臂前后摆动。
2:原地高抬腿跑
要求:摆动腿高抬,支撑腿充分蹬
伸,蹬摆协调。
1:中等速度跑15~20m 2:快速跑15~20m 3;追逐跑
要求:跑姿正确,轻松自然。
教法:
1教师讲解动作要令及要求,并适当示范。
指挥学生练习
2:组织学生练习
3:观察和巡回指导
××× O O O ××× O O O ××× O O O ××× O O O
☆ 图
1
2基本体操(齐步走)
情放松及课后景评价
结束
1:培养学生的观察能力和模仿能力
2:要求学生能解决学习中的问题
1:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松
2:能客观评价
操场
1:听教师讲解记住动作要求
2:跟随教师模仿练习
3接受教师指导,提高表现力
5——9 1教师讲解齐步走的动作要领
2教师巡视点拨
3分组评定练习效果
四例横队练习
1:闭好双眼,1展开丰富想-象
3 2能自评互评
3师生再见
1导入情景
2:小组组织自评
3归还器材
师生再见
学生成四例横队练习
场地器材
课
后记录
负荷
1:密度:32% 2:平均心率:125—130次/分
课后作业
1:复习广播操
2:立定跳远10次
2
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关于本教案的常见问题
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