第12课斜钩教学实录及点评｜教案在线预览

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对应课文《第12课 斜钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

斜钩的写法一、教学目标：1、使学生认识和掌握斜钩及其例字的书写规律，把字写得比例适当，端正匀称。2、学会观察字形，养成独立观察和思考的能力。3、激发写字兴趣，形成良好的书写习惯。4、学习他人的优点，培养刻苦练字的精神。二、教学重点：斜钩的写法。三、教学难点：斜钩的写法及其例字的字形特点。四、教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课斜钩

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2018-04-19 11:18:00

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学校：冀州市西王镇柏芽庄小学

第12课斜钩教学实录及点评

未知

2018-04-19 11:18:00

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关键词：第12课斜钩教学实录及点评

正文

斜钩的写法

一、

教学目标：

1、

使学生认识和掌握斜钩及其例字的书写规律，把字写得比例适当，端正匀称。

2、

学会观察字形，养成独立观察和思考的能力。

3、

激发写字兴趣，形成良好的书写习惯。

4、

学习他人的优点，培养刻苦练字的精神。

二、

教学重点：斜钩的写法。

三、

教学难点：斜钩的写法及其例字的字形特点。

四、

教学准备：课件

五、

教学过程：

（一）

、故事激趣，导入新课。

1、

讲述柳公权刻苦练字的故事。

2、

师：今天，我们来学习斜钩及其例字。

（二）

、民主导学

1、

欣赏：作品中有很多带有什么偏旁的字？

2、

揭示课题：斜钩（板书）。

3、

学习新课，探究方法

（1）

走进“观看厅”学写偏旁

a、

学写斜钩：起笔从左上到右下轻轻顿笔，然后从左上到右下行笔，略带弧弯，最后向上出钩。

b、

总结书写规律，并板书。

c、

展示作业，优差各一张点评。

d、

巩固练习五遍，学生互相评价。认为好的打★，不好的请同学帮忙，再写。

（2）

走进“练字厅”，学习例字。

式：首横顿横顿稍短，斜钩高起、舒展、细而有力。

载：车勿大。斜钩角度不要过斜，最后一点可以写成小撇。

咸：左侧撇可用钩代替。口上靠，注意撇与斜钩的相交位置不要太低。

戒：左下部向右上靠拢，整体紧凑。

（3）

教师指导难点，示范书写。

（4）

学生继续书写，教师巡视强调双姿。

（5）

展示学生作业。

（6）

巩固练习，写其他含有斜钩的字两个。（放音乐）

（7）

四人小组评价，教师巡视并参与学生的评改。

（三）、走进“集字厅”制作书签。

（1）

出示内容。（可以从语文课本中选取汉字。）

（2）学生书写，强调双姿。

（四）、走进“展示厅”，肯定与表扬，欣赏与交流。

1、师：写好后，同学们互相欣赏一下。四人小组推荐一张写的最好的，我们把最好的作品带进展示厅。优秀作品在投影仪展示。他们是我们班上的小小书法家，我们给他们鼓鼓掌吧！

2、师：请同学们欣赏作品。

三、总结经验，提高兴趣。

师：今天，我们学习了斜钩，还写好了带有这两个偏旁的字，看了大家进步美观的字，十分满意。我要送大家两句话。（课件展示：心正则字正，提笔即练字。勤学苦练，持之以恒！）

关于本教案的常见问题

Q：第12课斜钩教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课斜钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第12课斜钩教学实录及点评