第13课竖钩优秀公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《第13课 竖钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第十一课偏旁（十一）教学目标：1、了解四点底、皿字底、弄字底的写法，结构的组成。2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。教学重点：如何在书写过程中表现四点底、皿字底、弄字底的特征。教学难点：感受汉字的美。教学过程：一、新课教学1．写写偏旁。通过练习，初步掌握四点底、皿字底、弄字底这三个偏旁的书写要领。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课竖钩

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2018-04-23 16:05:00

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学校：石家庄市西兆通小学

第13课竖钩优秀公开课教案

未知

2018-04-23 16:05:00

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关键词：第13课竖钩优秀公开课教案

正文

第十一课

偏旁（十一）

教学目标：

1、了解四点底、皿字底、弄字底的写法，结构的组成。

2、通过探究，引导学生了解书法的乐趣。

教学重点：如何在书写过程中表现四点底、皿字底、弄字底的特征。

教学难点：感受汉字的美。

教学过程：

一、新课教学

1．写写偏旁。

通过练习，初步掌握四点底、皿字底、弄字底这三个偏旁的书写要领。

四点底：第一、第四笔点略大，中间两点略小。注意：四点底书写时要齐整、分布均匀才好看。

皿字底：上部上开下合，第三笔是竖，第四笔是撇，布局均匀，下边的横长托住下方。

弄字底：竖长撇短，上部基本齐平。

2．描描写写。

指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进行范写。

3．自己练练。

二、书写小技巧

“王”作字头时，形短小；作字底时，形短宽，末横要长；作左旁时，形窄小，底横改写成提，书写时适当上移。

三、总结

告诉你个秘密吧：要写好字，就要细心观察每个范字。希望同学们能做到“提笔就是练字时”。

关于本教案的常见问题

Q：第13课竖钩优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课竖钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第13课竖钩优秀公开课教案