第17课　会爬的玩具第二课时教案｜教案在线预览

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人教版美术二年级下册第17课《会爬的玩具》教学设计李影教学目的: 1、利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。2、培养学生动手动脑能力和协作精神。3、引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点：发展学生的创造性思维和

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所属课文：第17课　会爬的玩具

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学校：兰考县东坝头乡南北庄小学

第17课　会爬的玩具第二课时教案

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关键词：第17课　会爬的玩具第二课时教案

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人教版美术二年级下册

第17课《会爬的玩具》教学设计

李

影

教学目的:

1、利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。

2、培养学生动手动脑能力和协作精神。

3、引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

教学重点：

发展学生的创造性思维和动手实践的能力。

教学难点：

如何种使玩具爬起来

教学学具：

师：、包装纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画和手工材料。

生：制作工具。

教学过程：

一、组织教学

二、检查用具

三、谈话导入

1、

同学们，你们喜欢玩玩具吗？导出课题。

学生：“喜欢”。

师：同学们，在你们玩的玩具中，有哪些是会爬的玩具呢？

生：思考，讨论、回答。

2、引出课题：板书课题《会爬的玩具》

四：授新

1、

出示手工制作会爬的毛毛虫，并观看视频。提出问题：毛毛虫怎么爬的？

2、

学生思考，讨论，回答。

3、

示范说明几种会爬的玩具的具体方法和步骤。

师：真好，通过同学们的观察，大家发现了，要玩具爬动，必须是腹部贴地挪动身体。而我们今天制作会爬的玩具的小秘密是什么呢？

生：（略）

师：你们观察得很仔细，非常好，知道了它，我们就能制作出会爬的玩具了。

3、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。

师：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的玩具，想好自己要制作的玩具和制作方法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢，还有不同的装饰方法。

生：表达自己的看法和自己制作玩具的想法。

五、布置作业：

师：同学们，我们已经知道制作会爬的玩具的方法，想不想马上动手制作玩具吗？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑筋，做出一个和其他人不一样的会爬的玩具。四人小组里的小朋友要比一比谁的玩具爬的最好，最长。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。

六、制作

七、教育学生爱护环境卫生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室环境的整洁。

八、拓展：

今天我们初步学习制作会爬的玩具，而且我们把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，生活中还有许多的“废品”有待我们发现进行装饰，充分利用成为有用的物品。

关于本教案的常见问题

Q：第17课　会爬的玩具第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第17课　会爬的玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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