第12课 拟人化的形象教学活动设计方案

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第12课 拟人化的形象教学活动设计方案

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关键词:第12课 拟人化的形象教学活动设计方案

正文

拟人化的形象

上课教师

欣赏激趣

欣赏交流

探究方法

上课班级

1、简单了解拟人化的绘画表现方法。

2、了解如何进行拟人形象的创作,并能创作出一个有创意且生动的拟人形象,培养学生创新能力。

3、通过创作激发学生对社会、生活、自然的热爱。

了解拟人化的绘画表现方法,并能创作出一个拟人的形象。

拟人化的形象创作生动且有创意。

课件(视频短片、图片、范作)

1、

播放短片《美女与野兽》引导学生

分析短片中形象的特征。

2、

揭示课题:拟人化的形象

3、

图片展示生活中拟人化形象的运用

的例子,引导学生谈谈自己的发现。

4、

出示拟人形象图片:引导学生分

析如何进行拟人形象的创作。(怎

样把生活中的物象拟人化呢?)

5、

小结拟人化形象的创作的方法并分

析拟人化方法的具体运用。

创作的方法:

赏析、交流

明确

欣赏图片,交流生活中的见闻。

观察、讨论

学习掌握

引出拟人化的概

念,激发学习兴

趣。

了解拟人化形象

在生活中的运用

了解拟人化的绘画表现方法

掌握拟人化方法的具体运,。突出重点。

范例分析

学生创作

评价交流

添加五官、表情

添加四肢、动作

添加服饰学生活动

分析了解

明确要求

学生创作

谈创作体会

设计意图

鼓励学生大胆尝试,培养学生创新能力,突破难点。

体验拟人形象创作的乐趣。

感受创作成功的愉悦。

6、

范例分析鼓励学生大胆尝试富有

创意且生动的创作表现。

7、

出示作业要求:请同学们大胆尝试创作出自己喜欢的拟人化形象,比一比谁的

8、

巡视指导

9、作业展评、表扬与鼓励。

拟人化的形象

学生作业展示

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来自:学校:抚顺胜利经济开发区刘山小学

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