第12课 拟人化的形象教学活动设计方案
未知
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第12课 拟人化的形象教学活动设计方案
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关键词:第12课 拟人化的形象教学活动设计方案
正文
教
案
课
题
拟人化的形象
学
科
美
术
上课教师
教
学
目
标
重
点
难
点
教
具
教
学
过
程
欣赏激趣
欣赏交流
探究方法
费
存
上课班级
三
年
二
班
1、简单了解拟人化的绘画表现方法。
2、了解如何进行拟人形象的创作,并能创作出一个有创意且生动的拟人形象,培养学生创新能力。
3、通过创作激发学生对社会、生活、自然的热爱。
了解拟人化的绘画表现方法,并能创作出一个拟人的形象。
拟人化的形象创作生动且有创意。
课件(视频短片、图片、范作)
教
学
预
设
1、
播放短片《美女与野兽》引导学生
分析短片中形象的特征。
2、
揭示课题:拟人化的形象
3、
图片展示生活中拟人化形象的运用
的例子,引导学生谈谈自己的发现。
4、
出示拟人形象图片:引导学生分
析如何进行拟人形象的创作。(怎
样把生活中的物象拟人化呢?)
5、
小结拟人化形象的创作的方法并分
析拟人化方法的具体运用。
创作的方法:
学
生
活
动
赏析、交流
明确
欣赏图片,交流生活中的见闻。
观察、讨论
学习掌握
设
计
意
图
引出拟人化的概
念,激发学习兴
趣。
了解拟人化形象
在生活中的运用
了解拟人化的绘画表现方法
掌握拟人化方法的具体运,。突出重点。
教
学
过
程
范例分析
学生创作
评价交流
教
学
预
设
添加五官、表情
添加四肢、动作
添加服饰学生活动
分析了解
明确要求
学生创作
谈创作体会
设计意图
鼓励学生大胆尝试,培养学生创新能力,突破难点。
体验拟人形象创作的乐趣。
感受创作成功的愉悦。
6、
范例分析鼓励学生大胆尝试富有
创意且生动的创作表现。
7、
出示作业要求:请同学们大胆尝试创作出自己喜欢的拟人化形象,比一比谁的
8、
巡视指导
9、作业展评、表扬与鼓励。
板
书
设
计
拟人化的形象
学生作业展示
课
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来自:学校:抚顺胜利经济开发区刘山小学
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