第1课让大家认识我名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 让大家认识我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题第一课让大家认识我时间通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。教学在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观目标念与大胆表现自我的自信心。培养逐步对艺术作品的感知能力、造型

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课让大家认识我

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

223

下载次数

更新时间

2021-09-26 18:46:51

来源学校

学校：平舆县李屯镇第一小学

第1课让大家认识我名师教学视频（文字实录）

未知

2021-09-26 18:46:51

223

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第1课让大家认识我名师教学视频（文字实录）

正文

课题

第一课让大家认识我

时间

通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。教学

在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观目标

念与大胆表现自我的自信心。培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力。感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制重点

作大树并介绍自己，发表想法。难点

自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。、胶棒、剪刀、彩笔教具学具

彩纸、树杈（用卡纸制作）一

、组织教学教

学

补

充

安定课堂纪律，稳定学生情绪。二、导入新课教

教师：首先我祝贺同学们成为一名小学生。跨入新的学

校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴。认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了

我，我也要认识一下咱们同学。在老师眼里，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵学

棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提

高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（教师出示大

树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机。过

三、新授

1、感知引导教师讲解重点内容

教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，教师和同学们一然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上。程

块畅想未来。

2、合作探索、自由创作并大胆发表

小组比赛形式，每一组抽取一名学生介绍自己。可以介绍自己的姓名，性格、爱好。

教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行表扬。

3、畅想未来同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面。

教师：

看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量。让我们团

结在一起共同打扮我们的班级，使班级这课大树更美更

繁茂。

教

板书设计

学

过

程

第一课

让大家认识我

剪贴

介绍

课后小记：

通过学生的制作，我发现新生动手能力很差，可见平日里缺乏这方面的锻炼，撕纸这一环节，我发现孩子们不敢撕，经引导，虽然敢撕了但手指的灵活程度不是很强。于是我带领学生反复体会如何用手来撕纸，看老师撕，看同桌撕，两两个人互相帮助，共同来撕。等等方法。虽然有了进步，但是效果仍然很不理想。在介绍自己的游戏环节中，我发现很多的学生不知道身边亲人的工作啦、生日啦这一类的问题，于是就告诉学生要有爱心，懂得关心别人，这样大家才能更关心你。

关于本教案的常见问题

Q：第1课让大家认识我名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课让大家认识我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课让大家认识我名师教学视频（文字实录）