小篮球优秀教学设计说课稿

水平一篮球熟悉球性及原地运球教案

《熟悉球性及原地运球》教学设计

一、指导思想

本节课以新的《体育课程标准》为依据，贯彻”健康第一、快乐体育”的指导思想，通过教师的启发，引导学生以饱满的热情、积极的态度投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到运动的快乐，激发学生对篮球的兴趣。

二、教学目标

1、运动技能目标：90%以上的学生能初步掌握篮球原地运球的基本要领。

2、身体健康目标：提高反应能力，发展灵敏、协调能力。

3、情感目标：培养团体协作、合作学习的能力。

三、教学重、难点

教学重点：原地运球动作要领。

教学难点：对球的控制能力。

四、教学思路

本节课共分成四个环节进行

创设情境，激发兴趣——亲历体验，合作学习——巩固提高，拓展练习——音乐放松，共话收获。

五、教学过程

1、创设情境，激发兴趣

课程开始，老师和学生通过语言引导及老师的示范，让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣。

2、亲历体验，合作学习

通过游戏的导入，使学生在快乐的情境中亲历体验运球的乐趣，体现了学生在学习中的主体地位，培养了学生自主学习，发现问题解决问题的能力。

3、巩固提高，拓展练习

在技术巩固提高阶段，在学生练习时先让学生示范，再通过教师示范和学生一起总结出运球的动作要领，为了方便同学们记忆理解总结出口诀，强调小臂、手腕、手指的连带关系。然后在老师的带领下有节奏的运球，自己大声跟老师喊出口号，其次把学生分成四组每一位学生当一名小老师相互纠正错误加强练习。熟练后，每组派一名学生通过对抗展示相互激励。再次集体练习教师及时指导纠正鼓励学生同时运用口诀方便学生理解记忆。最后跟随音乐有节奏练习激发学生的兴趣和节奏感。。

拓展练习阶段，通过游戏争分夺秒过天梯以孩子们喜欢的游戏形式，使孩子们在玩儿中对本课内容进行巩固、提高，同时发展学生的身体灵敏性，和团队合作能力 。

4、音乐放松，共话收获

在结束部分，鼓励表扬学生学习成果，在音乐的伴奏下带领学生做篮球放松操使学生身心得到恢复。

教师：贾占伟

教学内容

教学目标

上课年级：二年级水平《一》

学生人数：40人

篮球：1、熟悉球性及篮球原地运球。

2、游戏“老狼来了”“争分夺秒过天梯”

1、运动技能目标：使大部分学生能初步掌握篮球原地运球的基本要领。

2、身体健康目标：提高反应能力，发展灵敏、协调能力。

3、发展学生的灵敏协调能力，培养学生团结协作与集体主义精神。

教学重难点

教学重点：原地运球的动作方法

教学难点：手对球的控制能力

课的

课的内容

教师活动

学生活动

组织要求

时间

强度

结构

第

1、组织学1、情境导认真听讲组织：四列横队

一

生上课。

入：教师语精神饱满

部

2、师生问言激励和××××××××××

分

好

示范动作××××××××××

：

3、宣布本激发学生××××××××××

创

节课教学兴趣

××××××××××

设

内容

情

△

境

要求：精神饱满，兴趣高昂。

15 低

，

4、热身游教师讲解学生积极组织：如图

激

戏：老狼游戏规则，参与，随老

发

来了、球带领学生师认真做××××××××××

兴

操、球性做球操、熟球操及球××××××××××

趣

练习

悉球性练性练习

△

习

××××××××××

××××××××××

要求充分热身，避免损伤。

第

一、学习教师引导1、学生自组织：如图

中

二

运球要学生总结由运球，思××××××××××

部

领。

运球的动考：如何运××××××××××

分

两膝弯曲作要领。

球才能让

亲

上体前

球不离开△

历

倾，五指组织学生自己手？

××××××××××

8

体

分开掌心进行左、2、小组讨××××××××××

验

空出，用右、快、慢、论

合

手指和手高、低等方3、学生相要求：边操作边思考

作

掌边缘按式的运球。

互纠正

大胆发言，认真练习

学

压球的顶

4、学生熟

习

部

悉运球要

领

第

三

部

分

巩

固

提

高

拓

展

练

习

教师提问5、随老师7

巩固运球如何运球的口令练

要领

更稳定

习，再次随

强

音乐加强

节奏练习

小比赛计时1分学生分四要求：动作规范，勇于竞争，——看谁钟，培养学组各派一认真倾听他人意见，

拍球的个生勇于竞名代表比数多

争的意识，

赛

游戏：

讲解游戏分成4组

5 较强

争分夺秒规则，组织进行游戏。

四路纵队

过天梯

学生进行

游戏，

要求：小组团结协作，注意安全。

第

1、放松活1、教师领1、听音乐

5 小

四

动：球操

做

节奏和老组织：如图

部

2、课堂小

师一起做××××××××××

分：

结表扬学2、引导回动作

××××××××××

恢

生

顾本节课

复

3、师生再的收获

2、学生谈△

阶

见

自己的收××××××××××

段

4、收拾器3、宣布下获

××××××××××

材

课

要求：动作大方舒展。敢于发言。

场地的器材

篮球场一块、篮球40个、绳梯4个，音响一组，标志桶四个

课后反思