11.节日的餐桌课堂实录【1】
11.节日的餐桌课堂实录【1】
未知
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关键词：11.节日的餐桌课堂实录【1】
正文
教学内容
教学目标
节日的餐桌
1、
知识与技能：运用造型元素，绘画形美、色美的中国佳肴。
2、
过程与方法：①在收集资料中发现中国美食很讲究形与色；②在记忆想像中体会生活的美好；③在共同创作中感受合作的愉快。
3、
情感、态度、价值观：学会合作设计一桌美食佳肴；体会生活美。
课件、教具
节日美食的记忆想像创作。
如何描绘记忆中的美食形与色的细部特征。
教师活动
情境导入
一、回忆节日景象
过节了，给我们印象最深的是哪些活动？
想一想：节日餐桌上有什么美食？味道、形状和色彩怎么样？
小组互相欣赏大家从家里带来的照片，讲一讲节日秩事。
探索发现
二、欣赏课件，了解中西美食。
中西美食的比较。
找出中国美食“形与色”的特点及美食照片。
讨论中国各种节日美食特点：如中秋节，有月饼，表示团圆；春节有鱼表示年年有余等。
布置作业
创设节日情境，设计中国美食。
中秋节来到了，我们每人设计一盘美食，然后以小组为单位，组合成一桌佳肴。
要求：形美的设计：佳肴及容器。色美的表达。
共享美食：
桌布的色彩怎样配菜才好看；
作业要求：
1.首先要注意构图的饱满，安排好桌子画多大，人物画多大，桌子上面的美食又如何去安排。
2.根据上节课所学的知识“物体的遮挡关系”运用到我们这节课上，先画前面的，再画后面的。3.上颜色的时候注意颜色要鲜艳，涂颜色要均匀。
学生活动
思考问题
小组讨论
回答问题
欣赏课件
找出中国美食“形与色”的特点及美食照片。
讨论中国各种节日美食特点：如中秋节，有月饼，表示团圆；春节有鱼表示年年有余等
完成作业
教学准备
教学重点
教学难点
教学过程
一、导入部分
二、
课
堂
发
展
三、课堂小结
1、
组织学生展评。
2、
小结评价优秀作品
1、小组内展示自己的作品。
2、自评。
3、互相评价。
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-05 08:29:00
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作者信息
5ygggwenku_76232
来自：学校：广州中大附属雅宝学校
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