乒乓球板书设计及设计说明｜教案在线预览

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乒乓球教案教材名称课的目标重、难点部分（次序）开始准备部分1、整队。2、准备活动。1、3、基本动作。A、B、C、D、E、一、“乒乓球”基本动作基本部分三、挡球四、小擂台比赛结束教师讲解示范1、要掌握球弹出的高球（上升期至胸的高度）2、挡球要有落点，不能让对方扣球。胜球者为擂主，依次打擂。总结本课优缺

资料类型：教学教案文档

所属课文：乒乓球

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2018-04-25 19:33:00

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学校：广州市花都区华晨学校

乒乓球板书设计及设计说明

未知

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关键词：乒乓球板书设计及设计说明

正文

乒乓球教案

教材名称

课的目标

重、难点

部分

（次序）

开

始

准

备

部

分

1、整队。

2、准备活动。1、

3、基本动作。A、

B、

C、

D、

E、

一、“乒乓球”基本动作

基

本

部

分

三、挡球

四、小擂台

比赛

结束

教师讲解示范

1、要掌握球弹出的高球（上升期至胸的高度）

2、挡球要有落点，不能让对方扣球。

胜球者为擂主，依次打擂。

总结本课优缺点，布置作业，并步移动。

二、发球

1、

2、

3、

4、

5、

教师讲解示范：

抛（16厘米以上）

击（向下前方），第一落点在自己台面弹到对方台面。

检查学生球拍和球

教师带领做准备运动。

颈部运动

手、脚、腕运动

体转运动

腹背运动

移步练习（并步）

教师讲解示范：

准备姿势。

正手攻球。

反手推挡。

左推右攻。

发球。

学生人手一球一拍。

跟老师做准备运动。（要求充分活动开来。）

看、听教师讲解示范。

要求：

1、身体稍前倾，两脚左右开立，左脚稍前，两腿微弯曲，板头朝前放于胸前。

2、引拍转身至右侧腰部，挥拍于额头中间（注意用小手臂）

3、引拍于左胸（贴胸）拍面朝对方，向前上方挥拍（不高于鼻子）

学生看、听教师讲解示范后练习。

要求：五指并拢，球放于掌心，抛起后马上击球，掌握时间。（球不能高击和低击球）

学生听、讲、看。

学生徒手练习。

学生分组、上台练习。

学生分若干组，由排头二人开始，胜者为擂主，败者归队依次进行。

学生成四列横队

并步移动30次。

预计负荷：

场地器材：

教学内容

老师活动

学生活动

乒乓球

1、

初步掌握、学会乒乓球基本动作，熟悉球性，提高控球能力。

2、

改善学生的思维、反应速度，提高身体协调性。

3、

培养沉着冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。

重点：掌握球性。

难点：接球时间。

运动负荷

时次强间

数

度

部分

班级：

实施情况日期：

后记：

记载

关于本教案的常见问题

Q：乒乓球板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乒乓球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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