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一年级体育教案教1.两臂放不同部位的前脚掌走 2. 各种方式的跑材1.通过学习增强学生前脚掌蹬地的力量,发展速度,灵敏协调性,适当的发展耐力等身体素质,促进下肢力量。任2.通过学习初步掌握各种方式跑的动作方法,发展自然快速奔跑的能力,务提高动作的协调性和平衡能力。教学顺序练习分量教学内容一、体育委员

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各种跑的动作方法优质课教案整理

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一年级体育教案

教1.两臂放不同部位的前脚掌走 2. 各种方式的跑

材

1.通过学习增强学生前脚掌蹬地的力量,发展速度,灵敏协调性,适当的发展耐力等身体素质,促进下肢力量。

任

2.通过学习初步掌握各种方式跑的动作方法,发展自然快速奔跑的能力,务

提高动作的协调性和平衡能力。

教学

顺序

练习分量

教

学

内

容

一、体育委员整队

二、师生问好

三、宣布课的内容

1.两臂放不同部位的前脚掌走。

2.各种方式的跑。

四、队列练习

1.转法

2.齐步走、立定

五、广播操(音伴)

1.伸展2.头部3.扩胸

4.体侧5.体转6.踢腿

7.全身8.跳跃9.整理

组 织 教 法

组织:四列横队(密集)

要求:站队做到快、静、齐

组织:成二路纵队

教法:1.简讲、统一口令

2.集体练习

要求:上下肢协调配合

组织:体操队形散开

教法:简讲、领做、集体练习

要求:动作正确、掌握节拍、练习认真

组织:

分组不轮换

由四列横队交一路纵队走成圆形和长方形。

教法:1.教师讲解、示范、领做

2.学生原地模仿(一)、(二)、(三)的动作。

3.慢步行进中做前脚走,并做换位。

次

数

时

间

开

始

准

备

部

分

9’

一、两臂放不同部位的前

脚掌走。

动作要领:

上体正直、平视前方

脚尖向前、前脚掌着地

基

(一)侧手举走

本

(二)手叉腰走

部

分

14’

4.沿方形练习(音伴)

(三)两手平放头后走

5.圆形练习(音伴)

重、难点:动作协调、自然,6.指导、纠正

上体正直,前脚掌着地。

要求;动作正确、练习认真、二、各种方式的跑

听从指挥。

要领:上体稍前倾,屈肘前后二、组织:弓形队站立分四自然摆臂,直线跑。

组练习

(一)追逐跑

(二)换物跑

重难点:前脚掌着地动作轻

松、自然协调

教法:1.教师讲解、示范

2.原地摆臂练习

3.追逐跑练习

4 .换物跑练习

5.教学比赛

6.指导、纠正

要求:动作正确、协调、练习认真

组织:走成圆形队

1.整队放松

结

《找朋友》

束

2.总结

部

3.布置作业

分

4.宣布下课

教法:简讲、学生练习

要求:动作轻松、自然、活泼

预

计

运

动

负

荷

课后小结

13’

4’

预计练习

密 度

场

地

器

材

35%~40%

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