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《小数除法》复习课教学设计崇义中心小学靳利复习目标:1、能正确的计算小数除法。2、能结合具体情境进行估算和求近似数,发展估算意识和能力。复习重点:能正确的进行小数除法的计算;复习难点:估算和根据实际情况取商的近似数。复习过程:一、直接导入1、9.6÷6 0.54÷4 9÷5 2、1.89÷0.54

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整理和复习名师教学视频(文字实录)

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《小数除法》复习课教学设计

崇义中心小学

靳利

复习目标:

1、能正确的计算小数除法。

2、能结合具体情境进行估算和求近似数,发展估算意识和能力。

复习重点:

能正确的进行小数除法的计算;

复习难点:

估算和根据实际情况取商的近似数。

复习过程:

一、直接导入

1、9.6÷6

0.54÷4

9÷5 2、1.89÷0.54

7.1÷0.25

0.51÷2.2 两组计算题目,你更喜欢哪一组?为什么?

二、深入复习

(一)、小数除法按除数分类

1、

9÷5

0.54÷4

9.6÷6 计算中出现了什么问题,如何解决?

学生汇报交流

2、1.89÷0.54

7.1÷0.25

0.51÷2.2

除数如果是小数,要怎样做?有什么规则吗?

学生汇报交流

小结:小数除法按除数来分,可以分为:除数为整数的除法和除数为小数。数的除法。

(二)、小数除法按商分类

通过观察上面的除法竖式的商,除法可分为:商为有限小数和无限小数。无限小数中有循环小数和不循环的小数。

概念复习:无限小数、循环小数、循环节和循环小数的简便写法

(三)、商求近似值

1、用竖式计算(得数保留两位小数)

24.46÷3.8

3.81 ÷7 四舍五入法方法复习

2、一堆煤重56吨,一辆卡车每次运7.5吨,至少需运多少次才能运完?

进一法

3、孙老师要用80元买一些笔记本做运动会奖品,每个笔记本6.5元,可以买几本笔记本?

去尾法

三、全课小结。

通过本节复习课,你对小数除法有了哪些总结?

四、课堂检测

判断。错的,要说出理由

(1)小数可分成有限小数、循环小数和无限小数。

(2)小数可分成有限小数和无限小数 (3)循环小数是无限小数

(4)无限小数是循环小数

(5)3.456456…可写成3.456 

笑笑家给房间铺地砖,客厅面积40平方米,每块地砖的面积为0.9平方米,请你算算,至少需要多少块?解决问题

买一个日记本需要0.9元,淘气有10元钱,笑笑有12元钱,他们的钱全部用来买日记本,笑笑的能比淘气的多买几个日记本?

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