Lesson 4 Shoes and Socks公开课参赛课教案｜教案在线预览

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冀教版小学英语四年级上册Lesson4 Shoes and socks教学设计教学目标：知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：dress, shoes, sock, shorts 2.学生能听懂、会说句子：Are these his shorts? Yes, they are. Is th

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所属课文：Lesson 4 Shoes and Socks

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2018-06-07 07:47:00

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学校：陇县东风镇东风小学

Lesson 4 Shoes and Socks公开课参赛课教案

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关键词：Lesson 4 Shoes and Socks…公开课参赛课教案

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冀教版小学英语四年级上册Lesson4

Shoes and socks教学设计

教学目标：

知识目标：

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：dress, shoes, sock, shorts 2.学生能听懂、会说句子：Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is.

能力目标：

在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。

情感目标

在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点：

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：dress, shoes, sock, shorts 2.学生能听懂、会说句子：Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is.

难点：

this与these 的区别及在句中的应用

教具：

图片、多媒体课件。

教学过程：

Step1 Class opening and greeting Step2 Lead-in

用鞋和袜子的图片导入课题。

Step3 New concepts 1、课件出示新单词图片：dress, shoes, socks, shorts,领读、再用单词卡练读。让学生通过观察发现哪些服装是单数，哪些服装是复数

2、Play a game: Pass a card 3、课件出示图片，利用上节课学习的句型：----What is he/she wearing?

----He/She is wearing……..练习学过的衣服的名称。

4、Sing a song 5、课件出示不同衣服的图片，让学生练习This is……和These are…..这两个

句式，通引导练习让学生知道this指代单数，these指代复数，并会补充完整句子。

6、用卡片练习This is……和These are…..这两个句式。

7、用实物书引出句型---- Is this……?

-----Yes, it is. /No, it isn’t. 和----- Are these…...? ---- Yes, they are. / No, they aren’t. 8、多媒体出示四张图片巩固练习句型---- Is this……?

-----Yes, it is. /No, it isn’t. 和----- Are these…...? ---- Yes, they are. / No, they aren’t. 9、让学生练习读课本第三部分的内容，然后请四组学生分角色朗读。

Step4 Summary and homework 1、利用板书总结。

2、Homework: Copy the words five times.

Read the sentences. Step5 Class closing Sing a song. Blackboard design:

Lesson4

Shoes and socks dress, shoes, socks, shorts --- Is this……?

---Yes, it is. /No, it isn’t.

--- Are these…...?

--- Yes, they are. / No, they aren’t.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Shoes and Socks公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Shoes and Socks》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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