整理和复习优秀说课稿｜教案在线预览

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小街小学备课教案学科：数学年级：五年级单元：第5单元课题整理复习执教姚维时间11.21 1、通过回忆对单元知识进行梳理，构建单元知识网络；教学目标2、通过典型习题的解答提高学生解方程和应用方程解决实际问题的能力；3、通过复习培养学生的综合应用能力。教学重点构建单元知识网络，重点复习典型的解方程和用方

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 15:25:00

来源学校

学校：昆明市官渡区小街小学

整理和复习优秀说课稿

未知

2018-04-28 15:25:00

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关键词：整理和复习优秀说课稿

正文

小街小学备课教案

学科：

数学

年级：

五年级

单元：

第5单元

课题

整理复习

执教

姚维

时间

11.21 1、

通过回忆对单元知识进行梳理，构建单元知识网络；

教学目标

2、

通过典型习题的解答提高学生解方程和应用方程解决实际问题的能力；

3、

通过复习培养学生的综合应用能力。

教学重点

构建单元知识网络，重点复习典型的解方程和用方程解决问题

教学难点

灵活应用方程解决实际问题

教学方法

引导交流

教具、实验PPT课件

情况

教学过程

一

全面回顾，构建单元知识网络

1 学生小组交流本单元学习了哪些内容？有哪些地方需要特别注意的问题？

2小组代表汇报。

3 师生共同绘制单元知识网络图。

4 谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方？

预设：

1. 平方。

个性调整

2. 省略乘号。

3. 数字写在字母前面，乘1时1可省略。

4. 应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同除以相同的数，乘上和除以的数不能是0。

5. 解方程后别忘了检验。

6. 要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程。

二、单元典型问题再现

（一）用字母表示数

（1）一个正方形的边长是a厘米，那么它的周长是（

）

厘米，面积是（

）平方厘米。

（2）用字母表示乘法分配律（

）。

（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来a个排球,每个n元,

一

共用去(

)元。

（4）食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了

（

) 千克。当a＝7，b＝60时，平均每天烧（

）千克。

（5），当摆出6个小三角形时，需要

18根火柴棒；当摆出30个小三角形时，需要（

）根火柴棒，当摆出n个小三角形时，需要（

）根火柴棒。

（二）解简易方程

出示练习：

6x＋8＝23

(

)

8x-5＝15×5

(

)

30a＋5b

(

)

7x-8＜36

(

) 10x＝y

(

)

（2.4＋a）÷2.4＝5

(

)

1÷8＝0.125 (

)

6x＋8＝9x-13

(

) 问题：

1. 上面哪些是方程？你是怎样判断的？用“√”表示。

2. 你会解这些方程吗？选择一个解一解。

3. 反馈，指名讲解解方程的过程。

4、谁解的是10x＝y，为什么没人选它?能不能解？

（三）列方程解决实际问题

出示问题：

1. 用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？

2. 妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元，

每千克苹果多少钱？

3. 仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨。

这批货物一共有多少吨？

4、教材83页，第2题第3小题。

5、教材85页第8题。

学生自主选择两题解答，后全班交流。

小结：列方程解决实际问题的步骤。

（1）设出未知数为x。

（2）寻找等量关系，列出方程。

（3）解方程，验算，答题。

三、全课总结

说说今天的收获。

四、课堂达标

1、教材84页，第4题；

2、教材85页，第6、7题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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