资料摘要
课题1溶液的形成(第2课时)一、学习目标1、认识几种物质溶解时的吸热和放热现象2、知道一些常见的乳化现象,会区分溶液、乳浊液和悬浊液二、重点难点认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化;乳化现象三、自主预习(重要知识点归纳)(一)溶解时的吸热或放热现象⑴有些物质在溶解时溶液的温度_________,如
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课题1 溶液的形成优质课一等奖
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关键词:课题1 溶液的形成优质课一等奖
正文
课题1溶液的形成(第2课时)
一、学习目标
1、认识几种物质溶解时的吸热和放热现象
2、知道一些常见的乳化现象,会区分溶液、乳浊液和悬浊液
二、重点难点
认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化;乳化现象
三、自主预习(重要知识点归纳)
(一)溶解时的吸热或放热现象
⑴有些物质在溶解时溶液的温度_________,如: ⑵有些物质在溶解时会出现吸热现象,溶液的温度会_______,如: ⑶有些物质在溶解时会出现放热现象,溶液的温度会_______,如: (二)乳化现象
1、乳浊液: 分散到 里形成的 。
特征: 和 互不相溶,形成 、 的混合物
2、乳浊液的乳化:洗涤剂能使植物油在水中分散成无数 的液滴,而不聚集成 的油珠,从而使油和水不再 ,所形成的乳浊液 增强。 3、清除油污的几种方法和原理
①用洗涤剂清除油污
——
洗涤剂________油污后,形成稳定的乳浊液;
②用汽油清除油污
——
汽油_________油污后,形成溶液;
③用NaOH清除油污
—— NaOH与油污发生了 ,生成了 。
4、溶液、乳浊液和悬浊液的区分
①溶液:互溶,形成 、 的混合物(糖和水或乙醇和水的混合物)
②乳浊液: 和 互不相溶,形成 、 的混合物(油和水或汽油和水的混合物)
③悬浊液: 和 互不相溶,形成 、 的混合物(如沙与水或石与水的混合物)
四、课堂测评
1、如图所示,向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质,
U型管两端的液面左高右低,则加入的物质是( )
A.生石灰 B.食盐 C.氢氧化钠 D.硝酸铵
2、要使装置中的小气球鼓起来,锥形瓶中的物质和滴管中的液体可以是( )
①硝酸铵和水;②镁和稀盐酸;
③氢氧化钠和水;④生石灰和水.
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
3、阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水,可是家里没有冰箱,为了使自制的汽水变得冰凉可口,他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果,他应该买的是( )
A.硝酸铵 B. 小苏打 C. 生石灰 D. 食盐
4、衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( )
A.可以软化水 B.具有乳化的功能 C.可以沉降杂质 D.溶于水时放热
5、溶液、乳浊液和悬浊液都是( )
A.稳定的液体 B.透明的液体 C.混合物 D.化合物
6、下列判断正确的是( )
①碘酒——溶液
②澄清石灰水——乳浊液
③蒸馏水——溶液
④植物油与水混合振荡——乳浊液
⑤面粉与水混合振荡——悬浊液
A.①② B.①③ C.①④⑤ D.①⑤ 7、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里,分别加入甲、乙、丙三种物质,充分振荡后,看到A试管的液体里分散着小液滴,B试管中分散着固体小颗粒,只有C试管中看不到加入的丙物质,但试管内透明液体呈黄色。
⑴则A试管中得到的是 液,B试管中得到的是 液,C试管中得到的是 液。
⑵如果外界条件不变,三支试管静置片刻后可以看到:A试管中 (填现象,下同),B试管中 ,C试管中 。
⑶三种液体中,最稳定的是 ,三种液体的共同点是 。
五、中考链接
1、【2015.上海】生活中属于溶液的是( )
A.草莓酱 B.蒸馏水 C.蔗糖水 D.玉米糊
2、【2015.湖南益阳】如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和U形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫酸。请回答:
⑴可观察到饱和澄清石灰水 ;
⑵U形管中a、b液面变化情况是 (选填序号)。
A.a液面上升,b液面下降 B.a液面下降,b液面上升
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