Section B教学设计(第二课时)

Unit 6 Enjoying Cycling Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square?

Section B I . Teaching aims Knowledge aims：

1. 学生能正确掌握/θ/ 和

/s/的发音技巧，连读技巧和句子的语调，拼读并运用黑体单词。

2. 学生能正确掌握方向和方位词的用法。

3. 学生能进一步掌握时间状语从句的用法。

Skill aims：

1. 能听懂有关方向、方位的短文或对话。

2. 能使用英语来表达方位和方向。

3. 能读懂简单介绍事物方位的短文。

4. 能用英语简单介绍事物的方位。

Emotional aims：

1. 具有积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。

2. 培养学生热爱旅游、积极探索、热爱祖国的态度。

II. . The key points and difficult points Key points：

1.Words and expressions : north,east,west,northwest,northeast,southeast,monument,rostrum,chairman memorial, announce, found, republic, meaningful, lie in/to/on, be meaningful to, can’t

wait to do sth.,

one and a half...

2. Sentences: It’s in the center of Beijing.

In the north of the square , we can see Tian’anmen Rostrum.

The Great Wall of the People is to the west of the Monument to the Peoples’

heroes 3. 正确区分/θ/ 和

/s/的发音，掌握连读的技巧和英语语调常识。

4. 正确掌握方向和方位词用法。

5. 了解天安门广场的相关信息和建筑物的名称。

6. 继续学习时间状语从句的用法。

Difficult points：

掌握方向和方位词的用法。

III. Learning strategies 1. 善于创设情景，在情景中提高语言交际能力，突显语言交际功能。

2. 学会借助关键词进行信息的归纳。

IV . Teaching aids

Computer multimedia projector, the pictures of Tian’ anmen Square, the map,

the video of the founding ceremony in 1949.

V . Teaching procedures Step1 复习

①复习Section A的词汇。

②学生对话竞赛，复习表达邀请的对话。

Step2 导入

师生问答，询问学生国庆假期去哪里，引入介绍天安门广场。

Step3 呈现

①学习本课的部分生词。

monument 纪念碑

rostrum

指挥台，主席台

announce

宣布，宣告

meaningful

意味深长的

chairman

主席

memorial 纪念的，悼念的

found 创办，建立

②呈现天安门广场平面图，让学生初步了解天安门城楼、人民英雄纪念国家博物馆、人民大会堂和毛主席纪念堂等几个著名建筑物的英文名称和位置。

Step4 巩固

①利用中国地图学习表示方位的名词north, east, west等，以及这些名词与介词in, on, to表示不同的含义。

②根据3a完成3b的填空，让学生明确这些建筑物的位置。

Step5 练习

①学习巩固天安门广场的几个著名建筑物的名称并完成听力练习

②听对话并理解与天安门广场有关的一些信息。

③观看flash动画，巩固理解1a。

④根据1a对话完成填空。

⑤学生根据图片和关键词口头介绍天安门广场。

center, largest, 440 000 m2 , 880 m, 500 m, one million,

⑥结合本课重点进行课堂专练。

Step6 语音

①练习Step7 小结

New words and phrases:

north, east, west, wait

Directions and positions:

in / on / to the east of…, in the center of…,

Phonetics, liaison and intonation:

Step8 作业

①复习本课重点；

的发音。

②句子的语调和连读。

②

介绍中国各省、市、区的位置关系；

③预习新课。