异分母分式的加减法优秀获奖教案｜教案在线预览

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第2课时异分母的分式加减1.能熟练进行异分母的分式加减运算. 2.能熟练进行分式的混合运算. 【重点难点】1.化异分母分式为同分母分式的过程. 2.分式的混合运算顺序. 【新课导入】1.同分母的分式加减法的法则是什么? 2.如何进行异分母的分式加减? 【课堂探究】一、异分母的分式加减法则1.-= .

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所属课文：异分母分式的加减法

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2019-06-29 15:30:00

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学校：漳州实验中学

异分母分式的加减法优秀获奖教案

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关键词：异分母分式的加减法优秀获奖教案

正文

第2课时

异分母的分式加减

1.能熟练进行异分母的分式加减运算. 2.能熟练进行分式的混合运算. 【重点难点】

1.化异分母分式为同分母分式的过程. 2.分式的混合运算顺序.

【新课导入】

1.同分母的分式加减法的法则是什么? 2.如何进行异分母的分式加减? 【课堂探究】

一、异分母的分式加减法则

1.-=

2.计算:-. 解:原式=3.计算:解:原式=. -. . 总结过渡:(1)异分母的分式通分时,通常取最简公分母. (2)分式混合运算的顺序是怎样的?[来源:Z§xx§k.Com]

二、分式的运算顺序

4.计算:解:原式==5.计算:解:原式====÷[÷××÷(÷[-

÷(a-÷=.).

[来源:学|科|网]-x-2). -(x+2)] ] =2(x-3)·=-. ++==--. ÷·

6.计算:解:原式===+.

【小结】

这节课学习了哪些知识?你认为应注意哪些问题?

1.异分母的分式加减法法则

±=±=

1.已知两个分式:A=是( C ) (A)相等

(B)互为倒数

(C)互为相反数

(D)A大于B ,B=+,其中x≠±2,则A与B的关系2.分式混合运算的顺序

(1)先乘方,再乘除,最后做加减. (2)有括号时,先做括号内的,按小括号、中括号、大括号的顺序依次进行. 2.计算:3.计算:解:原式==+[来源:学科网]+-+= . +

=1.

4.已知=0,求-的值.

解:由=0,得x-2=0, 且x+2≠0, ∴x=2, 当x=2时, 原式=5.计算:-解:原式=-=-==0.

[来源:学科网ZXXK]=(·=x+3=5. -x+1).+

[来源:Zxxk.Com](x-1) +1 +1

关于本教案的常见问题

Q：异分母分式的加减法优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《异分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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