第1节微生物在生物圈中的作用课件配套优秀是什么类型的资料？

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第1节微生物在生物圈中的作用课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节 微生物在生物圈中的作用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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正文

本章包括微生物的各类和微生物的营养代谢方面的知识，还介绍了单元训练重微生物和人类的关系的知识，体现了人与微生物都是生物圈中的一点

员的主题观念。

教学内容

第18章第1节微生物在生物圈中的作用（第1课时）

本节教材介绍了微生物的特点：种类繁多、数量极大、分布广泛、教材分析（简个体微小、结构简单。并以细菌、真菌等类群为例，介绍微生物的要）

代谢类型和繁殖方式，帮助学生了解微生物代谢类型多样、代谢速度快、繁殖效率高的特点。

1.什么是微生物？

教学目标

2.微生物的种类主要有哪些？

3.细菌、真菌的形态结构和繁殖方式是怎样的？

微生物及其种类，代谢方式及在生物圈中的作用，繁殖特点。

探究身边是否存在微生物，微生物的代谢方式及在生物圈中的作用

讲授、小组合作交流法

多媒体课件

1 教学过程

环节

新课导入

哪里有微生物

教师活动

学生活动

设计意图

引出课题

【独自预习5min】(P49-56) 倾听回答

展示谁偷走了小猫的鱼？引出鱼被微生物分解了。提出问题：这种肉眼看不见的物体是什么？属于生物吗？

哪里有微生物？

本章本节内容：生物圈中的微生物。

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

教学课时

什么是微引导学生分析讨论共性特点（结构、大小），学生观察、锻炼学生生物

得出什么是微生物：个体微小，结构简单思考

思维

的低等生物。

微生物的根据形态结构特点我们可以把微生物分为学生回答

常见类型

不同的类型。你知道微生物有哪些常见类型？细菌、真菌、病毒

学习微生物的主要类群

细菌的形虽然细菌无处不就在，但个体微小，我们看书，思掌握重点态结构特点、生殖方式

看不到。要想认识细菌，我们得想办法看考，回答

到它们，你有什么办法？引出铁钉上的细菌。

出示细菌形态示意图，结合实例归纳细菌的三种形态：球菌、杆菌、螺旋菌

出示细菌结构示意图，引导学生观察思考：细菌有哪些结构组成，细菌细胞与动物、植物细胞最主要的区别是什么？哪些结构不是所有细菌都具备的？归纳细菌的结构特点。

内容

真菌形态出示酵母菌和霉菌的图片，对比细菌进行学生思学习真菌结构特点讲解、归纳。酵母菌和霉菌是真菌，细胞考、回忆

的有关知及生殖方内有成形的细胞核，和动植物类似。

识点

式

酵母菌是单细胞的真菌。

霉菌是多细胞的真菌。

大型真菌——蘑菇类。

观察霉菌提供生活中常见的霉菌及大型真菌

及大型真菌

总结

细菌、真菌的对比

学生观察、总结

思考、总结

学生思考，归纳

回去完成

当堂练习

板书设计

结合中考题目

第18章生物圈中的微生物

第一节微生物在生物圈中的作用

一、

什么是微生物

微生物——个体微小、结构简单的生物

二、微生物的主要类群细菌、真菌

形态

结构

细菌

球菌、杆菌、螺旋菌

真菌

单细胞：酵母菌

多细胞：霉菌、蘑菇

单细胞，没有成形的细细胞内有成形的细胞核，胞核；有荚膜鞭毛等

无叶绿体

出芽生殖；孢子生殖

繁殖方式

分裂生殖

资料摘要

第1节微生物在生物圈中的作用课件配套优秀