资料摘要
Unit 7 Food Festival Topic 2 I’m not sure I can cook it well. Section A Teaching Design: 整堂课我采用了情境教学，让自己化身为一名厨师，用自己的声音录音，对学生们进行鼓励和下一任务的提示。整堂课引导学生完成三种简
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Section B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 17
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-09-13 01:28:29
- 来源学校
- 学校：常宁市第四中学
第 1 页，共 1 页
Section B教学目标
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Section B教学目标
正文
Unit 7 Food Festival Topic 2 I’m not sure I can cook it well.
Section A Teaching Design: 整堂课我采用了情境教学，让自己化身为一名厨师，用自己的声音录音，对学生们进行鼓励和下一任务的提示。整堂课引导学生完成三种简单食物的制作（porridge,fried rice,noodle）,他们手中的书就是烹饪书，前两种食物我带着他们学会，并复述步骤(复述过程中巩固了单词和重点)，学到面条时鼓励学生自己研究烹饪步骤并且输出（运用所学知识），在这样的过程里让学生带着好奇心和兴趣既学会了做菜，又学会了表达。课程最后的情感教育是：If you have time,please cook something for your friends and family. Because it’s a behavior full of love and fun.
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-09-13 01:28:29
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 17
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_97760
来自：学校：常宁市第四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Section B教学目标是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。