小结与思考优秀教案｜教案在线预览

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第11章小结与思考【知识梳理】【范例点睛】22x3b21例1 若不等式ax是关于x的一元一次不等式，则a=___________，b=_________，不等式的解集为__________________. 1例2解不等式【回顾反思】1、解一元一次不等式的一般步骤与解一元一次方程的一

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所属课文：小结与思考

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2019-06-13 16:26:00

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学校：宝应县柳堡镇中心初级中学

小结与思考优秀教案

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2019-06-13 16:26:00

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关键词：小结与思考优秀教案

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第11章小结与思考

【知识梳理】

【范例点睛】

22x3b21

例1 若不等式ax是关于x的一元一次不等式，则a=___________，b=_________，不等式的解集为__________________. 1例2

解不等式

【回顾反思】

1、解一元一次不等式的一般步骤与解一元一次方程的一般步骤类似，要特别注意，不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，要改变不等号的方向．

2、解一元一次不等式组的一般步骤是：

(1)先求出这个不等式组中各个一元一次不等式的解集；

(2)再利用数轴确定各个解集的公共部分，即求出了这个一元一次不等式组的解集．

【训练巩固】

1．若a-b>0，则下列各式中一定正确的是（

）

A．ab

B．ab0

C．x62x123

a>0

D．ab

b2．不等式2x+5>4x-1的正整数解是

（

）

A．0，1，2

B．1，2

C．1，2，3

D．x<3

3．不等式组

是

。

2x401(x8)202

的解集是

，这个不等式组的整数解

4．解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来。

（1）2（1-3x）>3x+20;

(2)

5．解下列不等式组：

（1）

3（1－x）>2(x＋9);

(2)

6．已知关于x的不等式组 52x1

无解，则a的取值范围是。 xa0

7．分别解不等式2x-3≤5(x-3)和

xya32x53x12≤-

643x1x1<

23x3x4－≤－14.

(x－2)2 < (x＋4)(x－4) 0.20.5y1y1->1,并比较x、y的大小。

638.已知关于x、y的方程组

2xy5a的解满足x>y>0，化简|a|+|3a|

关于本教案的常见问题

Q：小结与思考优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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