给校长的建议PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《给校长的建议》教学设计大连市沙河口区北甸小学徐一楠教学目标:1、学生能了解建议书的基本常识,能总结出建议书的格式要求。2、学生能借助小组合作的形式,完成建议书提纲,能对其他组的建议书进行评价,也能根据别人的意见对本组计划做出调整。3、在合作交流的过程中,为母校的发展提出可行性的建议。教学重难点:学

资料类型：教学教案文档

所属课文：给校长的建议

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-01-13 09:22:23

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学校：沙河口区北甸小学

给校长的建议PPT及专用教学设计内容

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《给校长的建议》教学设计

大连市沙河口区北甸小学徐一楠

教学目标:

1、学生能了解建议书的基本常识,能总结出建议书的格式要求。

2、学生能借助小组合作的形式,完成建议书提纲,能对其他组的建议书进行评价,也能根据别人的意见对本组计划做出调整。

3、在合作交流的过程中,为母校的发展提出可行性的建议。

教学重难点:

学生能为母校的发展提出可行性的建议,借助小组合作的形式,完成建议书提纲。

教学准备:课件、微课视频

教学过程:

一、导入

教师:同学们,我们在《依依惜别》这个组元里,回顾了同学情,和母校的点滴,今天我们一起来学习接下来的内容。指导齐读课题。二、微课学习

教师播放微课视频,提醒学生认真看,提问的答案就蕴含其中。

教师通过提问的方式,帮学生梳理关于提建议的原则和建议书的基本内容。【板书】

三、小组交流

(一)课件出示要求:

1、各组提出一个可行的建议;

2、填写表格;

3、每组一个代表汇报,其他人可以补充。

(二)学生明确要求,进行小组活动,教师随机指导

(三)学生汇报,教师组织其他学生进行评议,提醒学生及时根据意见调整自己的建议书计划。

(四)教师总结:建议要可行,考虑要细致。

四、指导写《建议书》

教师导读:可行的建议要怎么用文字呈现呢?需要借助一种应用文体,这就是建议书。(出示书上的建议书例子,引导学生阅读,并注重观察建议书的格式要求和语言特点。)

组织学生小组交流再汇报:

生汇报:建议书的写作格式和一般书信相似,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(1)标题。居中。多数情况下直接用“建议书”三个字标题,也可以在加入建议内容。

(2)称呼。顶格。

(3)正文。空两格,内容分段。

(4)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(5)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

五、布置作业

完成《建议书》

关于本教案的常见问题

Q：给校长的建议PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给校长的建议》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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