C第二课时教学实录

学科

课题

英语

授课年级

四年级

授课教师

Unit 6 Shopping

B Let’s learn

第四课时

1.

能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。

2.

能运用句子：It's cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。

3.

能够读懂促销广告并完成答句的读后活动；能按照意群和正确的语音语调朗读广告。

教学目标

4. 能在有意义的语境中抄写单元的核心句型并能根据实际独立书写核心句型；能综合运用本单元的核心句型。

5. 能理解sale,more,us 的意思。

教学重点

单词：nice，pretty, cheap , expensive。

句子：It's cheap/pretty/expensive/nice. They’re…

教学难点

单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。

教

学

过

程

教学环节

Step1. Warm up

1. 教师播放60页Listen and chant的内容，学生认真听。

2. 复习读61页Let’s talk,

Let’s act.

A:That scarf is pretty.How much is it?

B:It’s 10 yuan.

A:I’ll take it.

Step2. Presentation & Practice

1. 读61页Let’s talk.let’s act 引出单词cheap.

Cheap, cheap, it’s very cheap. 2. 接着听录音、学习本课售货员与顾客的对话：

A: Look at that dress.It’s pretty.

B: Yes,it is. 第一遍，感知大意，并小声模仿跟读。

第二三遍，大声模仿跟读。（提示：重点注意听发音。）

3. 强化单词expensive

4. 小组内练习，自己试读然后自信的大声读。

比一比，谁读的次数多，谁记得最好。

5. 课文中的对话内容，两人一组练习，鼓励学生使用更多的语言描述。

教学活动

反思与修改

A:Look at that dress,It’s nice.

B:Yes,it is.

A:How much is it?

B:It’s 450 yuan.

A:It’s expensive. But I like it. I’ll take it.

6. 游戏：贵还是便宜？

规则：60元以上为expensive,59元及以下为cheap.

方法：准备若干标签及图片，学生快速说出expensive或cheap. 既可以巩固单词，也可以看谁反应快。

7. 完成Let’s play

A、教师范读例句，指导学生观察第一幅图，对照表格，明白题意。

B、教师引导学生边看图片边练习说话。

如：wu yifan has a pretty schoolbag. It’s 40 yuan. it’s very nice.

John

Mike

Read and wrtie 1. 听录音、了解大意。（认真听，边听边观察）

第一遍，初步感知课文大意，并小声模仿跟读。

第二三遍，大声模仿跟读。（提示：注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）

2.自己读2--3遍。完成练习。

(1)How much is the red scarf?

It’s _____ yuan （2）How much are the brown gloves?

They’re ______yuan

（3）Is the umbrella too expensive?

___________

（4）Are the sunglasses cheap? ______________

3. 共同核对答案。

4. Look and write: 看图，根据提示题帮图片中所示店铺完成销售海报。

（1）

完成海报。

（2）

小组内互相读一读。

（3）情境练习：找同学到讲台上扮演店老板，大声读出自己的海报，其余同学根据自己的需要进行购物。

作业布置

1.

Read and remember the words: cheap, expensive, nice, pretty.

2. Write a poster for the” Fruit Shop”.

2.