B多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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永昌县第三小学课时教案课题Unit2 My favourite season课时第四课时教学目标教学重点教学难点采用模式教学准备作者陈淑聪1、能听、说、读、写单词“swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees”能结合所给句型：Which se

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所属课文：B

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2018-04-24 15:45:00

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学校：永昌县第三小学

B多媒体教学设计及其点评

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关键词：B多媒体教学设计及其点评

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永昌县第三小学课时教案

课题

Unit2 My favourite season

课时

第四课时

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

采用模式

教学

准备

作者

陈淑聪

1、能听、说、读、写单词“swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees”

能结合所给句型：Which season do you like best? Winter. I can make a snowman. 在实际情境中运用。

2、能按照季节、气候和喜好的不同，描述自己可以做的事。

3、能用There be句型表达在不同季节里看到的景色。

掌握Let’s learn部分的四会词组，并应用。

对句子There are beautiful flower everywhere.的理解。

“5P”教学模式

多媒体课件、单词卡

教

学

过

程

教师活动：

Step 1 Preparation

Chant. four seasons

2. Have a free talk 学生活动：

Let's chant激发学生学习英语的兴趣，为今天的学习做好准备。

S1:It’s warm and windy. We can fly kites. S2: Four seasons

个人主页

(1)What's the weather like S3:Theyare spring,summer,autunm and winter. today？

生根据老师出示的课件，用I (2)How many seasons are there in like__best.回答

a year? Girls: Which season do you like (3)What are they? (4) Which season do you like best? best? Boys: I like spring best.

I like spring best.

Boys: Which season do you like (5)出示课件。

best?

Girls: I like summer best. Ask and answer in pairs. 二0一八年春学期

永昌县第三小学课时教案

Step 2 Presentation 1、

学习Let’s learn

(1) 出示的课件: 学picnic（划分音节法）,

生用多种方法读单词。

生根据课件操练：What can you do in ...? I can ...in ... . (2)同步教学go on a picnic, make

a snowman, pick apples.

(3)Activity:（出示的课件）

tep 3 Practice (1)根据汉语提示完成句子。

Step 4 Production

根据汉语提示完成句子。

Ask and answer in pairs. Ask and answer: （出示的课件)

A: Which season do you like best?

B: Winter. I often ....

Step 5 Progress Do a survey.

二0一八年春学期

Do a survey.

永昌县第三小学课时教案

二0一八年春学期

关于本教案的常见问题

Q：B多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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