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Unit 1 My School Part C 教案一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：classroom, music room, art room, computer room。2．学生能够理解和掌握a/the
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- 2018-04-25 21:29:00
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- 学校：吉安市阳明路小学
Cppt课件教学实录
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关键词：Cppt课件教学实录
正文
Unit 1 My School Part C 教案
一、学习目标
(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：
classroom, music room, art room, computer room
。
2．
学生能够理解和掌握
a/the
school, hall, this, the
的含意，能够根据实际情景，灵活运用
What’
s this? Is this ? …进行提问，并做出正确的回答。
Chant
的活动，养成良好的合作意识。
3．学生能够通过自编
4．学生通过学习，能够养成爱护公物的好习惯。
二、活动介绍（
ACTIVITIES
）
Activity 1 Steps 1
Doing a survey
Contents
Methods
Purpose school, hall, classroom, 学生说出在这些地点
把单词的学习与学生的喜
好相结合，同时培养他们
的表达能力。
music room, art room, 里，他最喜欢哪里。
computer room,
如：
I like the music room.
2 school, hall,
classroom, 学生以小组为单位，
通过小组活动，不仅学习
了单词，也培养学生的合
作精神。
music room, art room, 统计一下，喜欢不同
computer room, Activity 2 Steps 1 Acting and saying
地点的人数。
Contents
Methods
Purpose school, hall, classroom, 学生做一个恰当的动
通过肢体动作加深对单词
的印象。
music room, art room, 作
并且
介绍
他在哪
computer room,
里。如：
I am in the music room.
2 school, hall,
classroom, 两个学生一组，一个
把动作与语言相结合，增
加学习的趣味性。
music room, art room, 学生做动作，让另一
computer room, 个
学会
猜对
方在哪
里。如：
You are in the
music room.
Activity 3 Steps 1 Making a rhyme Contents
Methods Purpose What’
s this? It
’
s the/a
学生跟着教师朗读教
师重新改编的儿歌。
学生以小组的形式，
每组编一首儿歌，进
行反馈，并评选出最
好的一组。
通过朗读儿歌，使模仿变
得有趣味性。
让学生自己动手编儿歌，
使他们体验学习成果的快
乐，同时培养他们的合作
意识。
…
2 What’
s this?
It
’
s the/a …
Activity 4 Steps 1 Relay-race Contents
Methods Purpose What’
s this? It
’
s the/a 教师分给几个学生每
人一张图片，并请他
们
回
答
问
题
如
：
T: What’
s this?
把听说相结合，并且检验
个别学生的发音。
…
Pa: It ’
s the …
教师让手中有图片的
学生各自去问他的好
2 What’
s this? It
’
s the/a 通过接龙的游戏，让学生
在练习的同时，增进彼此
…
朋友。如：
Pa: What
’s
的友谊。
this?
Pb: It
’
s the …
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- 上传时间： 2018-04-25 21:29:00
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5ygggwenku_35203
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关于本教案的常见问题
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