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备课人:李汉林一、课题:中长距离跑练习、素质练习二、计划授课时间:第周第节;实际授课时间:第周第节三、授课人:李汉林四、教学过程教学1、速度练习内2、素质练习容教学内容强度1、认知目标:学生能说出摆臂与加大步幅、加快步频的关系。教2、技能目标:80%以上的学生动作协调、放松,身体前倾适宜,步幅适宜、

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3.中长距离跑新颖的课程导入教案

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3.中长距离跑新颖的课程导入教案

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关键词:3.中长距离跑新颖的课程导入教案

正文

备课人:李汉林

一、课题:

中长距离跑练习、素质练习

二、计划授课时间:第

周

第

节;

实际授课时间:第

周

第

节

三、授课人:李汉林四、教学过程

教学1、速度练习

内2、素质练习

容

教学内容

强度

1、

认知目标:学生能说出摆臂与加大步幅、加快步频的关系。

教2、

技能目标:80%以上的学生动作协调、放松,身体前倾适宜,步幅适宜、步学频快。

目3、

通过短距离跑的练习,发展队员的绝对速度。

标

4、

通过素质练习,发展学生腰腹力量。

教

师

指

导

学

生

活

动

组

织

与

要

求

组织:横队

队形:

1、教师提前到场准备与检查器材;

1、体委整队,检查人2、接受体委报告,数,向教师报告;

向学生问好;

3、宣布本课内容与2、向教师问好。

目标。

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上课常规

2分钟

△

要求:精神饱满,队形整齐,做好安全检查。

组织:横队

队形:

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准备活动

1、教师监督

2、体育委员领操

1、慢跑

2.徒手操:

1头部运动、2肩绕环、3正压腿、4手腕脚腕活动、5摆臂练习、6原地高抬腿等。

△

要求:精神饱满,队形整齐

♀♀♀♀

♀♀♀♀

50米 ♂

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

50米快速跑

1、教师讲解练习要求

2、发令指挥练习

3、观察并语言提示

4、鼓励学生勇于表现自己

1、教师讲解练习要求

2、发令指挥练习

3、观察并语言提示

1、听讲解,记住动作要求技术要点

2、按要求进行练习

3、相互鼓励、提示完成技术动作

80米折返跑

要求同上

80米 ♂

♀♀♀♀

♀♀♀♀

年

月

日

备课人:李汉林

素质练习

(两头起练习)

1、示范素质练习的方法和要求

2、把全班男女平均分为四列纵队

每个学生一人一张体操垫子

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教学反思

年

月

日

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关于本教案的常见问题

Q:3.中长距离跑新颖的课程导入教案是什么类型的资料?

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