资料摘要

双手胸前传接球教学内容 教学目标 篮球:复习运球;学习双手胸前接球。 认知:学生能领捂篮球运球的动作要点。知道双手胸前接球的做法,知道什么是“二次运球”违例。技能:80%以上学生基本掌握篮球的双手胸前接球姿势动作,95%以上的学生能正确进行低运球。 教师活动1、 指定集合地点,检查着

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:双人或多人传接球与投篮
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
65
下载次数
0
更新时间
2018-07-25 23:22:00
来源学校
学校:淇县第一中学

双人或多人传接球与投篮优质课一等奖

未知
2018-07-25 23:22:00
65
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

双人或多人传接球与投篮优质课一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:双人或多人传接球与投篮优质课一等奖

正文

双手胸前传接球

教学内容

教学目标 篮球:复习运球;学习双手胸前接球。

认知:学生能领捂篮球运球的动作要点。知道双手胸前接球的做法,知道什么是“二次运球”违例。

技能:80%以上学生基本掌握篮球的双手胸前接球姿势动作,95%以上的学生能正确进行低运球。

教

师

活

动

1、 指定集合地点,检查着装,接受学生体委报告。

2、 宣布本课内容和教学目标

。

学

生

活

动

1、 按指定地点集合整队,体委发令、检查出勤人数,向教师报告。

2、 注意听讲,记住学习目标,自我分组定位

执

行

情

况

OOOOOOO OOOOOOO 4~5 OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO ◎

教学程序

一

常规

二

游戏

教师提出要求:

-一、严格按要求进行A

b

全班分成四个小组进比赛。

行对抗赛。

二、学生一个看一个,规则:只能传球和运球分散开来积极跑不能投篮,互相传球,动。

那组先传到500个为C

d 胜。

教师口令指挥

要求:动作准确、刚劲有力

1)上肢运动 2)扩胸运动

3)体侧运动 4)全身运动

5)跳跃运动

1、 讲解示范运球要点:前臂随球上下。

2、 教师指挥学生进行往返运球练习。

学生在教师带领下练习

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ◎

4~5 4~5 定

位三

操

四

(一)

复习运球球

一、学生四人一球。

1、注意看老师示范。

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 2、练习时眼看前方,注意不要丢球。

3.受教师指导,注意观察、学习。

5~6

五

(二)

学习双手胸前接球

一、教师传球演示、讲解示范。

要领:后脚登地,身体重心前倾,同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前屈、指、中指用力拨球。

1、

教师讲解示范

2、

巡回辅导

1.学生认真听讲、注意观察、学习

2.

前排后排双手胸前球练习。

学生如图进行:

0 0 攻防

游戏

六

接力

迎面传球

接力

1、学生两人一组,一攻一防。

2、注意保护球,眼看前方。

1 3 1 2 4 1、讲解示范迎面传球接力比赛

2、组织分队,宣布比赛规则

3、 发令指导,检查犯规,

1、注意传球球方法,减少丢球。

2、遵守规则、力争上游。

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 一、

集合队伍对本课练习进行讲评,同时提出课后的练习要求。

整理放松

活动与小结

二、

师生再见

三、

指挥学生归还器材

一、认真听老师对本课练习讲评,同时认真完成课后锻炼作业。

二、

师生再见

三、

归还器材

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-25 23:22:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 65
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164314

来自:学校:淇县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:双人或多人传接球与投篮优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《双人或多人传接球与投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。