原地单手肩上投篮公开课教案

篮球行进间单手肩上投篮教学设计

授课教师：张歆晨

工作单位：石嘴山市第一中学

一、指导思想

篮球运动是一项深受学生喜爱的运动，同时也是教材中的重要学习内容。行进间投篮技术是高中年级篮球教学的主要内容之一，高中学生对篮球技术已经有所了解，但技术还不够稳定。本课依据高中年级学生的身体和心理特点，实施自主、合作、探究等教学方法，调动学生的主观能动性，提高学生对篮球运动的兴趣，培养学生的健身能力、协作能力和实践探究能力，实践以“学生发展为本”的教学理念，激发学生学习的热情，感受篮球运动的乐趣。

二、教学目标

1、知识目标：学生能说出行进间投篮的基本步法——“一大、二小、三高跳”。2、技能目标：80%以上的学生能正确做出行进间投篮的脚步动作，40%以上的学生动作较为协调，并展现出较好的技能水平。

3、情感目标：在练习中表现积极、主动，对篮球练习体现出较高的兴趣，并能较好的和同伴合作交流，对自己和同伴的表现能做出正确的评价。

三、学情分析

高中年级男生对篮球兴趣比较高，但对已经学过的篮球技术动作掌握存在差异，学生的灵敏协调性和篮球运动水平不齐。因此，本课旨在通过篮球行进间投篮动作的学习，进一步提高学生的灵敏、协调等身体素质及篮球的运动水平。同时，在熟悉球性和复习已经学过技术的基础上，提高学生的篮球综合水平，让学生在合作学习中充分感受到体育课的乐趣。在强化单个技术的要领基础上，提高学生的运球和投篮组合动作技术。

四、教材分析

行进间投篮动作是九年级篮球教学的重点与难点之一；篮球运动是一项能提高学生身体协调能力和平衡控制能力，培养学生勇敢、顽强意志品质和团队合作精神的运动项目。篮球行进间投篮的关键，首先是运球的节奏和接二大步上篮的步法，其二是上下肢动作的协调配合，在合适的时机起跳投篮，然后要注意球出手的时机和手的正确姿势，最后是篮球的击球点就是打板位置。

教学计划

授课教师：张歆晨 工作单位：石嘴山市第一中学

教材

内容

教学

目标

1、篮球：行进间单手肩上投篮 2、拓展训练

1、

学生在本次学习中，有80%知道并说出行进间上篮的动作要领；

2、

通过学习，40%的学生掌握行进间上篮的动作；

3、

学生能认真配合练习，并在游戏中体验运动带来的乐趣；

课的时

结

教学内容

构

间

1、

课堂常规：

①

体育委员集合整队报告人数师生准问好检查服装

备7②

宣布本课教材内部分容和目标、

分

钟

③

安排见习生

2、

课课练：

3、

球操

①球绕环 ②腹背运动 ③运球

一、复习行进间运球（接力赛）

二、

学习行进间单

手肩上投篮

动作要领：以右手为例，右脚向前跨一大步的同时接球，接着迅速上左脚蹬地起跳，右脚屈膝上抬，双手举球于右肩前上方，腾空后，上体稍基本35后仰，当跳到最高点时，右臂向前上方伸部分展，手腕前屈，食、分

钟

中指用力拨球，通过指端将球投出。球出手后掌心朝下，球向后旋转。

重点：一大二小三高跳

难点：跨步接球连贯性

二、拓展比赛

学生分成四组，组内队员用双手依次抓住前面队员的腰部，教师指导

1、

宣布课的内容和安全事项

2、

讲解练习方法及要求

3、参与练习，进行评价。

1、

教师示范讲解动作，提出要求后由小组长组织活动

2、

徒手跨步练习

3、

拿球跨步上篮

4、

运一下球上篮

5、

运球上篮

6、

观察、提示、纠正、评价学生练习情况

1、讲解比赛方法、要求

2、组织学生进行比赛。

3、强调学生注意安全。

4、调动学生积极性和情绪。

5、表扬、祝贺优胜队

学生

活动

1、

集队快、静、齐

2、

听口令练习

3、认真听讲，集中精力练习。

1、分组运球接力比赛

1、认真听讲，自我分析、评价

2、主动参与练习，积极实践体会动作

3、分组练习，通过练习发现问题，相互探讨解决、相互帮助、鼓励、团结协作。

1、学生认真听讲，明确练习方法

2、积极参与比赛

3、队员之组织形式与要求

组织：

☆

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♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

组织：

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♀ ♀

♀

♀♀

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♂

♂♂

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♂

☆

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时间

次

数

4*8拍

2次

4次

4次

5次

5次

弯腰张开双腿，连成一个整体做好赛前准备。听老师口令，让球依次从胯下滚过，然后全组向左后转迅速跑到滚动篮球的前面，再次拨球滚过全队的胯下。

间互相鼓励

4、自评、互评相结合

规则：

1、

听老师口令才能开始。

2、篮球依次从全组队员胯下滚过，队形不能断。

1、放松练习

裁判手势操

结32、课堂小结

束分

部钟

3、器材回收

分

4、布置课下练习

5、宣布下课

1.带领学生生进行积极的放松活动，使学生充分的恢复身心。

2.收回器械。

3.布置课下练习任务。

4.宣布下课。

场40%——45% 地篮球场2个、49个篮球、

器标志物6个

平均心率

140次/分——145次/分

材

本节课我的教案内容是行进间单手肩上投篮和篮球小游戏组成，在准备活动中，我应用了行进间的徒手操练习和行进间熟悉球性练习相结合的方法，快速且较为自然的过度到接下来的基本练习中。有了之前的铺垫，学生很自然的进入到本课的主要学课习环节中来。在教学中，我通过讲解要点、示范正确动作、分组学习、个别纠正动作、后小组集中探讨纠正动作、小组合作学习等等方式，共同学习进间单手肩上投篮的动作反重点“一大、二小、三高跳”，最后结合投篮练习，完成了本课的主要内容。在接下来思

的游戏中，同学们热情高涨，各个不亦乐乎。综合来看本节课有几点需要今后改进的：

1、分组时要考虑周全，每组中要有数位有一定基础，且爱助人为乐的同学在里面，这样能够提高整体学习的效率。

2、本课的时间分配有点不均，准备活动时间稍长，导致最后的游戏环节时间比较紧。

1.积极配合进行恢复身心的活动。

2.认真听取老师的客观评价。

3.整理并收回器械。

5.记下课下练习内容。

6.和老师再见。

预计练习密度

组织：

♀

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♀

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♀

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♀

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