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排球双手正面传球教学设计孙天才一、教学目标1、运动参与:通过让学生主动参与运动动作的学习,使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。2、运动技能:使学生掌握正确的排球正面双手上手传球方法,指出正确姿势与错误姿势的区别3、身体健康:发展学生全身协调能力,增强身体健康。4、心理健康 培养学生想象力和创

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正面双手上手传球ppt课件配套教案内容

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排球双手正面传球教学设计

孙天才

一、教学目标

1、运动参与:通过让学生主动参与运动动作的学习,使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、运动技能:使学生掌握正确的排球正面双手上手传球方法,指出正确姿势与错误姿势的区别

3、身体健康:发展学生全身协调能力,增强身体健康。

4、心理健康 培养学生想象力和创新能力,使学生在学习的过程中体验快乐。

5、社会适应:通过合作学习,培养和谐的人际关系,提高学生的竞争意识

二、教学内容

1、排球正面双手上手传球

2、游戏:砸龙尾

三、教材分析

排球运动是初中体育课的重点教材,它讲究集体性、竞争性、团队精神,从而发展学生的跑、跳的能力,以及学生的速度、灵敏、弹跳、力量等身体素质,增强学生体质。本课次教学内容是排球运动的正面双手传球技术,传球技术是排球运动中最主要的基本技术之一,是排球技战术的重要一环,是各种技战术串连的纽带,起着穿针引线的作用。本次课重点要解决双手正面传球和全身协调配合这一问题。

四、学生分析

八年级学生已经掌握正面双手下手垫球,对排球有一定的认识,但今天的正面双手上手传球使学生害怕手指受伤,不敢大胆的伸臂和利用指腕的反弹力,由此造成一定的心理障碍。因此在教学时,要设计新颖、有趣的联系方式和手段消除学生的这一心理障碍。如通过游戏的方式诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生的个体差异,尊重学生的主体地位、正确利用学生活泼好动、兴趣广泛、争强好胜、善于模仿、喜欢表现子

的特点。

五、教学策略

本课采用游戏式教学引入,遵循快乐体育的宗旨,让学生在“乐中学、学中乐”,并根据学生个体差异采用分层教学,让学生都能体验到成功的喜悦。

六、教学用具

器材:排球20个

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关于本教案的常见问题

Q:正面双手上手传球ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。