整理和复习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《简易方程整理和复习》教学设计定襄县实验小学王子梅教学内容:人教版数学五年级上册第五单元《简易方程整理和复习》教学目标:知识与技能:加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程。过程与方法:让学生独立思考、自主探究、合作交流,加深对列方程解题的认识。情感、态度与价值观:培养学生的数感和符号感。学习重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2019-12-14 22:50:51

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学校：定襄县实验小学

整理和复习ppt课件课堂实录

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《简易方程整理和复习》教学设计

定襄县实验小学王子梅

教学内容:人教版数学五年级上册第五单元《简易方程整理和复习》

教学目标:

知识与技能:加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程。

过程与方法:让学生独立思考、自主探究、合作交流,加深对列方程解题的认识。情感、态度与价值观:培养学生的数感和符号感。

学习重点:理解方程的意义,会解简易方程。

学习难点:归纳整理知识,形成知识体系。。

学习方法:合作交流,学练结合。

学习准备:多媒体。

教学流程:

一、谈话导入

同学们,这节课我们一起整理和复习第五单元简易方程的知识。

二、知识梳理

(一)组内回顾,唤醒旧知

把自己梳理的本单元内容在小组内交流。

交流的要求:

(1)清楚地说给大家听;

(2)认真倾听,互相补充;

(3)人人都要发言。

(教师巡视,适时指导。)

(设计意图:让学生自己回忆和整理知识,有利于他们主动地梳理头脑中原有的知识体系,加强理解知识间的内在联系,使知识在孩子们的头脑中形成网络。)

(二)暴露思维,组织研讨

刚才我们以小组为单位对本单元知识进行了复习,哪个小组愿意汇报一下交流的结果?

(三)集体交流,拾遗补漏

谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方?

1、平方。

2、省略乘号。

3、数字写在字母前面,乘1时1可省略。

4、应用等式的性质解方程时,方程两边要同加同减同乘同除以相同的数,乘上和除以的数不能是0。

5、解方程后别忘了检验。

6、要从题目中的关键句中找准等量关系,再列出方程。

三、练习提升

师:通过刚才同学们的汇报,大家已经对这部分内容有了系统的了解,下面我们一起做练习,检查一下大家能否灵活运用这些知识。

(一)基础练习

基本练习:

)

1.方程0.6X=3的解是(X=5

2.a与b的和的一半是

((a+b)÷2)。

3.梯形面积计算公式用字母表示是

(S=(a+b)h÷2),

乘法结合律用字母表示是

((a×b)×c= a×(b×c))。

4.判断。

(1)a×b×8可以简写成ab8。×

(2)x+5=4×5是方程。

√

(3)方程一定是等式。√

(4)a的平方等于2个a相加。×

(5)6是方程x+3=9的解。×

5.解方程。

5.6X-3.8=1.8

3(X+5)=24

10.2-5X=2.2

（二）解决生活中的实际问题

解决问题1、一个三角形的高是6米，底是20

米，求面积。（用公式计算。）

解决问题

2、爸爸的年龄比儿子大32岁，是

儿子年龄的9倍，爸爸和儿子各多少岁？

(列方程解答

）

四、课堂总结

学生谈本节课收获。（一节课复习完后，让学生谈谈收获与遗憾，给学生一个自我反思、自我总结的机会，为学生的后续学习埋下伏笔。而延伸题则体现了“带着问题进课堂，带着问题出课堂”的思想，让数学能最大限度地影响着、激励着每一个学生。）

五、布置作业

课后作业（用不同的方法解答）

学校买10套课桌用500元，已知桌子的

单价是凳子的4

倍，每张桌子多少元？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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