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扬中市小学英语四年级(下)集体备课蓝本教案 Unit 6 Whose dress is this? 教学内容Cartoon time教学目标1. 能理解cartoon time 部分的意思；2. 能运用正确的语音语调及表情动作进行模仿。 教学重、难点复习第一、二课时重点单词；（a dress、glo
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Story time优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Story time优秀教学设计
正文
扬中市小学英语四年级(下)集体备课蓝本教案
Unit 6 Whose dress is this?
教学内容
Cartoon time
教学目标
1. 能理解cartoon time 部分的意思；
2. 能运用正确的语音语调及表情动作进行模仿。 教学重、难点
复习第一、二课时重点单词；
（a dress、gloves、trousers、a shirt、a coat）
2. 能理解cartoon time 部分的意思；
3. 能运用正确的语音语调及表情动作进行模仿。 教学准备
多媒体课件
教学过程
：Warm up
Step2：Revision
Step3：Watch and answer
Step4：Listen and imitate
Step5：
Read and act 1. Step1
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关于本教案的常见问题
Q：Story time优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。