正、反手击高远球优秀教学设计

羽毛球正手击高远球教学计划

羽毛球正手击高远球教学设计

一、

指导思想：

坚持以“健康第一”为指导思想，根据《体育与健康》新课程标准，构建“以学生为主体”的教学模式，注重激发学生的学习兴趣，采用让学生感兴趣的教学方法。通过对本课的学习，使处于不同水平的学生都能学习到正手击高远球的知识与技能，确保每位学生都能受益。

二、

教材分析：

本课以正手击高远球技术为主教材，针对高一年级学生的身心特点，以自主探究为主要教学法。根据“正手击高远球”的技术特点，以“击球”为主线，从对“球”的认识，到利用球尝试多种练习。通过学生的自我体验、共同探究来掌握正手击高远球技术，把学生的学习真正变成自发的、内在的探索的过程。改变以往的灌输式教学方式，另结合教材性质和学习规律，安排教学内容由易到难的练习顺序，在练习中营造有序、活跃的教学氛围，充分调动学生的积极性、参与性，有助于学生学练积极性的激发和体育兴趣的培养。

三、

学情分析：

本课的教学对象为高中一年级的学生，在练习方法上已经具备了一定的自学、自练能力，在教师的引导下，在学练中已经具有探究、分析和解决问题的能力以及合作、自控能力。而在生理上，学生的运动系统、心血管系统、呼吸系统的功能日趋完善，与初中相

比，骨骼变粗，肌肉增强，体重增加，但是对身体的控制性却有所降低。在心理上渴望求新、求异、但又不喜欢单调的课。鉴于此，本课以探究学习、对抗练习、放松练习贯穿始末，从简单、容易的教材入手，遵循技能学习规律，循序渐进的原则，使学生在轻松愉快的环境中快乐的学习，力求达到课程学习目标。

四、教学目标： 根据教材特点和学生学习能力及身心特点制定以下三个目标：

1、让学生了解正手击高远球的技术动作。

2、通过学练，使75﹪左右的学生初步掌握羽毛球正手击高远球的动作要领，发展学生的力量、协调、灵敏等素质。

3、培养学生仔细观察、积极思考能力，相互合作，体验互动学习、共同成功的乐趣。

五、教学重难点：

1、教学重点：击球点，击球时机。

2、教学难点：上下肢协调配合。

六、教法：

1、讲解示范法：先进行集体示范，讲解，抓住重点，示范动作标准规范。

2、分组轮换练习法：让学生在练习过程中相互学习纠错，使其达到共同进步。

3、个别辅导法：针对技能掌握欠缺的学生进行个别辅导，运用语言对其鼓励，增强他们对本项运动的兴趣，以此增强其自信心。

4、对练法：激发学生兴趣，活跃课堂气氛。

七、学法：

新课程标准提出要注重学生的自主、合作、探究学习能力的培养，在本课中从以下方面体现： 1、会听、会看、会想：教师通过示范讲解，学生通过看、听、想来明确技术动作概念。

2、会合作探究：分组练习，学生学会合作，探究出掌握本课所学技术的方法。

3、会展示与评价：优先示范，相互开展评价，提高学习能力。

八、教学过程

（一）、准备部分

1、集合整队，清点人数

2、师生问好

3、宣布本课教学内容

4、安排见习生随堂见习

5、安全强调

6、热身活动

（二）、基本部分

1、分组自主探究学习

2、讲解示范

3、分组挥拍、击高点练习

4、分组有球练习

（三）、结束部分

1、集合整队

2、放松练习

3、课堂小结

4、安排归还器材

5、宣布下课，师生再见

十、场地器材

口哨、篮球场、羽毛球、羽毛球拍、绳子、长竿、播放器

羽毛球正手击高远球单元计划

课次

1

2

3

4

教学内容

通过对羽毛球正手击高远球的一些基本知识的讲解，教学录像的观看，让学生初步建立正手击高远球的概念。

学习完整的羽毛球正手击高远球的技术动作

巩固练习羽毛球正手击高远球

对羽毛球正手击高远球的学习进行考核和评价

羽毛球正手击高远球课时计划

授课教师：储淋 授课对象：高一年级 人数：40人 时间：2018年5月

教材内容：羽毛球正手击高远球 课次：第二次

1、让学生了解正手击高远球的技术动作。

学习目标

2、通过学练，使75﹪左右的学生初步掌握羽毛球正手击高远球的动作要领，发展学生的力量、协调、灵敏等素质。

3、培养学生仔细观察、积极思考能力，相互合作、体验互动学习、共同成功的乐趣。

充分做好准备活动，注意间隔距离，注意安全，检查场地器材及服饰安全，安排好见习生。

击球点，击球时机

教学内容

教学难点

组织教学与教师活动

1、整队集合，要做到“快，静，齐”。

2、教师讲解时做到注意力集中，精神饱满。

3、学生在教师的引导下积极参与，认真做好准备活动。

4、注意间隔距离，注意安全。

上下肢协调配合

学生活动

时强间

度

6 小

练习密度：50％

安全提示

教学重点

教学过程

一、课堂常规

组织：如下图所示

▲

学生△

教师★见习生

队，清点人数

一、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

2、师生问好 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

3、宣布本次 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

课的内容和要

△

求

1、集合整4、安排见习生

5、对安全进组织学生呈四列横队集合，清点人数。

二、

准

备

部

分

行强调

二慢跑热身：

绕篮球场慢跑★ 2圈

教师带领学生以一路纵队围绕篮球三、持拍热身场进行慢跑热身。

（4X8）

三、▲

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1、头部运动 ▲

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2、体转运动

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3、拉伸运动 ▲

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4、背向拉伸

△ 5、腹背运动 ★

6、手腕踝关 根据集合队形时体操队形散节运动

开，教师带领学生进行持拍热身活7、活动手腕

动。

一、分组探究学习：羽毛球正手击高远球（以右手持拍为例）。

基

本

部

分

组织：如图

一、分组探究学习：

第二组

第一组

△

★

第三组

第四组

将学生根据集合时的四列分为每列为一个小组，排头的同学为小组长。给每组学生划分好探究学习的区域后语言激励学生根据图片资料进行自主学习，并要求小组长起好带头作用，各成员要积极参与、认真思考，自主学习完后要求每组推荐一名同学对所学内容进行展示。并引导同学对展示的同学的动作进行互相评价，并对安全进行强调，要求注意间隔距离。

1、认真听讲，注意力集中。

2、在小组长的带领下，到指定位置

根据图片资料进行合作探究学习羽

毛球正手击高远球的技术。

（1）、准备：两脚左右开

立，与肩同宽，屈膝降重

心。右手持拍自然屈于体

前，左手自然抬于体侧，

眼睛看向来球。

（2）、侧身引拍：右脚向后

侧一步，右手引拍于体侧，

小臂与大臂呈45度左右，

大臂与躯干大于等于90

度，左肩正对来球方向；重心放在右

上，左脚前脚掌着地，膝盖内扣，眼

睛看向来球方向。

（3）、转身掉拍头：向

左转动使身体正对来球

方向，顶肘掉拍头，使29 大

拍头能击打到背部；身体重心放于右

脚，便于后面击球时蹬地发力。

（4）、高点击球：蹬地换

重心，手臂伸直到最高

点，小臂内旋，在头顶上

方闪动手腕击球。

（5）、随前动作：击完球后，右手顺

势向左下方减速摆臂，收于左大腿外

侧后回到准备姿势。

3、在探究学习过程中做到积极参

与，团结协作，互相学习，积极思

考，发挥想象，提出自己的见解与

看法。

4、在学习过程中要有自我保护意

识，注意间隔距离，不要相互撞

到。

一、分组探究学习：

二、总结学习羽毛球正手击高远球的技术动作。

二、总结学习羽毛球正手击高远球的技术动作：

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△ ★

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根据学生探究学习的队形组织学生站立成相对的四列横队前两列向后转，教师站在队伍中间组织每小组推荐一个代表出来进行展示，并引导学生对每组同学的展示进行评价。通过前面同学的展示与评价，教师对正手击高远球的技术动作进行有球示范与无球的分解动作跟完整动作示范后进行讲解，并带领学生进行学习。

1、准备动作：双脚左右开立与肩同宽，右脚稍微靠前，双脚脚后跟离地，屈膝降重心，保持上体直立，右手持拍曲于体前，左手自然抬于体侧，眼睛看向来球方向。

2、侧身引拍：右脚向后侧一步，使左肩正对来球方向，右手持拍引于体侧，小臂与大臂呈45度夹角，大臂与躯干大于等于90度，右脚屈膝降重心，左脚前脚掌着地，膝盖内扣，左手自然上举，眼睛看向来球。

3、转身掉拍头：身体向左转动正对球网，右肘上提使拍框在身后下摆，形成引拍的最长距离。

4、高点击球：蹬地，手臂向上伸直到最高点，小臂内旋，在头顶上方进行闪腕击球。

5、随前动作：击完球后右手顺势向左下方减速摆臂，最后回收至体二、总结学习羽毛球正手击高远球的技术动作：

基

本

部

分

1、听到哨声后迅速到达指定位置集合。

2、积极主动的参与展示。

3、认真听老师对羽毛球正手击高于远球技术动作的讲解，认真观察老师的示范动作，并跟着进行模仿学习。

4、认真、主动思考，将自己在探究学习过程中所探究到的技术动作与老师讲解的进行对比，并进行改正，进一步完善自身的技术动作。

29 大

基

本

部

分

3、有球练习。

课

堂

结

束

1、放松练习：

2、总结：对本次课学习内容的总结。

3、安排学生归还器材。

4、师生再见。

拍，教师吹哨后进行轮换练习，教师巡回纠错。

3、有球练习：

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★

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△

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第一列同学拿好左边篮球场边线的球后面向篮球场中线站立，第二列同学与第一列同学一一对应相对站立进行有球练习，三四列同一二列。教师对安全进行强调后组织学生进行练习，并巡回纠错。练习完后请出一名同学与教师击打高远球进行展示。

组织：如下图所示

▲

学生

△

教师

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△

四列横队集合呈体操队形散开后根据音乐节奏带领学生进行放松活动，在放松的过程中进行语言鼓励与提示。调动队伍向中靠齐后对本课进行总结与点评。

3、有球练习：

（1）注意间隔距离。

（2）尽量控制好球的方向。

（3）练习过程中相互配合，注意按照正确的击球方法进行击球。

（4）注意击球的连续性。

（5）认真练习，勇于参加展示。

29

大

1、迅速集合并做到快、静、齐。

2、集中精力听教师的评价。

3、保持队伍安静。

4、做放松运动时注意观察老师动作，跟着音乐节奏缓慢进行。

5、回收好器材。

5 小

场地

器材

口哨、篮球场、羽毛球、羽毛球拍、绳子、长竿、播放器

小

结

心率/次

180 160 140 负

荷

曲

线

120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间/min 45

课

后

反

思